English for Economic and Social Sciences - B2+ - BMEGT60Z82A

A tantárgy középpontjában az angol mint nemzetközi nyelv használatának és kontextusának aspektusairól kialakított tudástár bővítése áll. Célja az angol nyelv tanuláshoz és munkához kapcsolódó nyelvhasználati jellegzetességeihez kapcsolódó szaktudományos tartalmak megismertetése és tudatosítása. Egyrészt felhívja a figyelmet a tudományos nyelvhasználat sajátosságaira, megismerteti a hallgatókat a gazdasági és az üzleti élet jellegzetes műfajaival és azok multikulturális környezetben való nyelvhasználati jellemzőivel. Végül, de nem utolsó sorban megvizsgálja, hogy egy többnyelvű, nemzetközi közegben is létjogosultsága van a fordítói és tolmács szakértőkre és szaktudásra, még ha a tárgyaló felek saját maguk is magas szintű nyelvi készségekkel rendelkeznek

1. • Ismeri az angolszász világ nyelvhasználati különbségeit és gyökerüket, • ismeri az (angol) tudományos és üzleti szöveg szerkezeti sajátosságait, koherenciáját és kohéziós elemeit, • ismeri az angol mint nemzetközi nyelv nyelvi és kulturális kialakulásának sajátosságait és hátterét, • ismeri a brit és amerikai sztenderd angol nyelvhasználat közötti főbb különbségeket kiejtés, nyelvtan és szó-használat szempontjából, • ismeri a különböző szakterülethez kapcsolódó terminológiák fordításának lehetőségeit és korlátait, • ismeri a fordítástechnológia jelenlegi irányzatait és alkalmazhatóságát, • ismeri az interkulturális beszélő fogalmának meghatározását.

1. • Képes az üzleti illetve a tudományos életben való nyelvhasználati különbségek felismerésére, • képes felismerni egy szöveg koherenciájának és kohéziójának minőségét, • képes felismerni a fő angol dialektusokat, • képes észrevenni a kulturális értékrendbeli különbségeket és az elvárásaitól eltérő kulturális viselkedésfor-mák ellenére is fenntartani a kommunikációt, • képes felmérni egy tolmács – fordító szakértő szükségességét,

1. • Elfogadja az angolszász írásbeli retorikai hagyományokat, • törekszik igényes, nyelvileg pontos és kulturálisan érzékeny szövegek létrehozására, • nyitottan és készséggel áll készen arra, hogy másokat megértsen és perspektívát váltson, • elfogadja, hogy a közös nyelv ellenére nagy eltérésekkel találkozhat mind kiejtés, szóhasználat, nyelvhelyes-ség, mind viselkedéskultúra terén.

1. • Önállóan végzi az egyes feladatok és a velük kapcsolatos problémák végiggondolását, • együttműködik hallgatótársaival az egyes feladatok megoldásában, • felelősséget vállal kommunikációjának önálló továbbfejlesztésért.

Frontális előadás a hallgatók aktivizálásával, kvízek, versenyek beiktatásával; IT eszközök és technikák használata

• Prezentációk, szakmai weboldalak, online segédeszközök, szakirodalom - Presentations, professional websites, on-line tools, specific literature

BME TVSZ szerinti előírás alapján

A tanulási eredmények értékelése egy évközi írásbeli teljesítménymérés alapján történik. A tantárgy tudás és képesség típusú kompetenciaelemeinek komplex, írásos értékelési módja egy zárthelyi dolgozat formájában; a dolgozat alapvetően a megszerzett ismeretek alkalmazására fókuszálnak.

• zárthelyi dolgozat : 100

• :

TVSZ szerint

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2023.11.06-án. Érvényes 2023.11.06-tól.

International English – az anyanyelvi elvárásoktól az interkulturális beszélőig Amerikai és brit sajátosságok a beszélt nyelvben Amerikai és brit sajátosságok az írott nyelvben Interkulturális kommunikáció: kulturális értékorientációs elméletek Verbális kommunikáció üzleti közegben Verbális kommunikáció tudományos közegben A szöveg: kohézió és koherencia Szöveg struktúra tudományos és üzleti kommunikációban A terminológia szerepe a kommunikációban, gazdasági, üzleti és EU angol fókusszal HUNGLISH: magyar nyelvhasználók tipikus hibái az angol nyelv használatakor Az állásra való jelentkezés, mint interkulturális kommunikációs folyamat Fordítás/tolmácsolás a 21. században

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Idegen Nyelvi Központ vezetője hagyja jóvá.