Verziók
Szak: Regionális és környezeti gazdaságtan 2016/17/1 félévtől ŐSZI kezdés
Tantárgy szerepe: Szabadon választható
Ajánlott félév: 0
Szak: Regionális és környezeti gazdaságtan 2016/17/1 félévtől TAVASZI kezdés
Tantárgy szerepe: Szabadon választható
Ajánlott félév: 0
Célkitűzések
Megismertetni a hallgatókat a környezet monetáris é alternatív gazdasági értékelésének elméleti hátterével, speciális módszereivel. A természeti tőke és ökoszisztéma szolgáltatások elemzésének, értékelésénekbemutatása, nemzetközi és hazai tapasztalatok elemzése. A környezeti kockázatelemzés szereplőinek, területeinek és módszereinek bemutatása.
Tanulmányi eredmények
Tudás
- Áttekintéssel rendelkezik a pénzbeli környezetértékelés szerepéről, lehetséges felhasználási területiről.
- Ismeri az egyes környezetértékelési módszereket, azok elméleti hátterét és alkalmazásának feltételeit, módját.
- Ismeri a környezeti kockázat menedzsment társadalomtudományi vonatkozásait.
Képesség
- Képes felismeri a környezetértékelési módszerek alkalmazásának szükségességét, lehetőségét.
- Képes más szakértőkkel együttműködve komplex kockázat menedzsment feladatokban részt venni.
Attitűd
- Tudatában van annak, hogy a monetáris környezetértékelés és a környezeti kockázat menedzsment inter-diszciplináris megközelítést igényel, etikai kérdéseket is érint.
- Törekszik arra, hogy a munkáját rendszerszemléletű és folyamatorientált gondolkodásmód alapján, össze-tett megközelítésben végezze.
- Gondolkozásában a rendszerelvű megközelítést alkalmazza.
Önállóság és felelősség
- Felismeri a környezeti kockázatok gazdasági-társadalmi összefüggéseit, beágyazottságát, ennek megfelelő, felelős szakmai döntéseket hoz.
- Tudatában a környezetértékelési módszerek folyamatos fejlesztésének, törekszik a változások nyomon köve-tésére.
Oktatásmódszertan
Előadások, kommunikáció írásban és szóban, IT eszközök és technikák használata
Tanulástámogató anyagok
- Marjainé Szerényi Zsuzsanna (szerk.): A természetvédelemben alkalmazható közgazdasági értékelési módszerek. Letölthető: http://www.termeszetvedelem.hu/_user/downloads/publikaciok/Marjaine-Termeszetvedelmi%20kozgazd%20modszerek.pdf
- https://www.ecosystemvaluation.org/
- Defra, Granfield University: Guidelines for Environmental Risk Assessment and Management, letölthető: http://www.defra.gov.uk/publications/2011/11/07/green-leaves-iii-pb13670
Általános szabályok
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése az írásbeli összegző teljesítményértékeléseken muta-tott teljesítmény alapján történik.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett összegző tanulmányi teljesítményértékelés: két db írásbeli zárthelyi dolgozat és kiselőadás, megajánlott jegy elutasítása esetén vizsga.
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya a minősítésben
- írásbeli részteljesítmény-értékelés – 1. zh: 33%
- írásbeli részteljesítmény-értékelés – 2. zh: 33%
- Kiselőadás: 34%
- Vizsga (megajánlott jegy elutasítása esetén): 66%
- összesen: 100%
Vizsgaelemek részaránya a minősítésben
- -: -
Az aláírás megszerzésének feltétele, az aláírás érvényessége
-
Érdemjegy-megállapítás
| % | |
|---|---|
| Jeles | > 92-100 |
| Jeles | 85-92 |
| Jó | 70-85 |
| Közepes | 55-70 |
| Elégséges | 40-55 |
| Elégtelen | < 40 |
Javítás és pótlás
A zárthelyik a pótlási héten a TVSZ általános előírásai szerint pótolhatóak, javíthatók.
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
| Munka jellege | Munkaórák száma |
|---|---|
| részvétel a kontakt tanórákon | 28 |
| Felkészülés kiselőadásra | 29 |
| felkészülés a zárthelyikre, vizsgára | 33 |
| összesen | 90 |
A tantárgykövetelmények jóváhagyása és érvényessége
A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2017 előtt, érvényes 2017 óta.
A félévben sorra vett témák
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. Az egyes félévekben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.
| Előadások témái | |
|---|---|
| 1. | Bevezetés. Értékelési módok, hagyományos módszerek hiányosságai. A pénzbeli értékelés előnyei és kritikája, felhasználási területei. |
| 2. | A természeti tőke és az ökoszisztéma szolgáltatások, értékelés globális szinten. |
| 3. | Az értékelés speciális megközelítésének okai, szabad javak, externáliák, társadalmi diszkontráta. |
| 4. | WTP és WTA. A költség-haszon elemzés és költséghatékonyság elemzés összehasonlítása. |
| 5. | A környezetértékelési módszerek csoportosítása, költség alapú módszerek. |
| 6. | Kinyilvánított preferencia módszerek, az utazási költség módszer. |
| 7. | A hedonikus ármódszer és a hedonikus bérmódszer. Kinyilvánított preferencia módszerek előnyei, korlátjai. |
| 8. | Feltárt preferencia módszerek. A kérdőív készítés lépései. |
| 9. | A direkt feltárt preferencia módszerek és alkalmazásuk tapasztalatai, esettanulmányok. |
| 10. | Az indirekt feltárt preferencia módszerek. Haszonátvitel, állampolgári tanács. |
| 11. | A környezetértékelés és a kockázatkezelés hasonlóságai, a kockázat típusai. |
| 12. | Környezeti kockázatkezelés megközelítései és vállalati alkalmazása. |
További oktatók
| Név | Beosztás | Elérhetőség |
|---|---|---|
A tantárgykövetelmények jóváhagyása és érvényessége
A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Környezetgazdaságtan Tanszék vezetője hagyja jóvá.