Verziók
Célkitűzések
A hallgatók megismertetése azokkal az alapvető vállalati környezetmenedzsment megközelítésekkel és technikákkal, amelyeknek alkalmazása az Európai Unióban, így Magyarországon is a piaci versenyképesség lényeges elemeként jelenik meg.
Tanulmányi eredmények
Tudás
- Ismeri a napjaink legfontosabb környezeti problémáit
- Ismeri a vállalatok szerepét a környezeti problémák kialakulásában és megoldásában
- Ismeri a vállalati környezeti stratégia meghatározó tényezőit és fajtáit
- Ismeri a vállalatok rendelkezésére álló környezeti menedzsment eszközöket
- Ismeri a KIR elveit, eszközeit és megvalósításának a módját
Képesség
- Képes felismerni egy vállalat működésével járó környezeti és társadalmi problémákat
- Képes értékelni a vállalatok környezeti stratégiáját
- Képes felmérni a vállalatok környezeti teljesítményét
- Képes a vállalati környezeti menedzsment eszközök alkalmazására
Attitűd
- Nyitott a komplex – műszaki, gazdasági és társadalmi vonatkozásokkal is rendelkező – problémákra, azok megoldására
- Érzékeny a társadalmi és környezeti problémák iránt
- Folyamatosan tájékozódik az újszerű megoldásokról, azokat képes kritikusan elemezni
- Törekszik a környezeti és társadalmi szempontok érvényesítésére döntései során
Önállóság és felelősség
- Érzékeli a vállalatvezetők döntéseivel járó környezeti és társadalmi felelősséget
- Felismeri azokat a technológiai és szervezeti megoldásokat, melyek egyszerre nyújtanak gazdasági, környezeti és társadalmi előnyöket; egyúttal képes felmérni egy-egy megoldás korlátait
- Meg tudja különböztetni az egyéni és társadalmi szempontokat és képes azok összehangolására
Oktatásmódszertan
Elméleti előadások gyakorlati feladatokkal és esettanulmányokkal.
Tanulástámogató anyagok
- Szerk: Kósi Kálmán - Valkó László: Környezetmenedzsment. (Tankönyv; BME - Typotex Kiadó, Budapest, 2006.). ISBN 963-9664-07-3
- Csutora Mária – Kerekes Sándor: A környezetbarát vállalatirányítás eszközei. KJK Kerszöv,
- Budapest, 2004
- További szakmai anyagok, melyek a félév során kerülnek kiosztásra.
- Further reading materials to be distributed during the term.
Általános szabályok
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése zárthelyi dolgozatok alapján történik.
Teljesítményértékelési módszerek
A. Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása: Részteljesítmény-értékelés: a tantárgyi tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek komplex értékelési módja, melynek megjelenési formája két félévközi zárthelyi dolgozat megírása. Ezek alapján megajánlott jegy adható. B. A vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása: Összegző tanulmányi teljesítményértékelés: a tantárgy és tudás, képesség típusú kompetenciaelemeinek komplex, írásos értékelése a félév végén vizsga keretében
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya a minősítésben
- Összegző tanulmányi teljesítményértékelés (vizsga): 100%
- összesen: 100%
Vizsgaelemek részaránya a minősítésben
- -: -
Az aláírás megszerzésének feltétele, az aláírás érvényessége
-
Érdemjegy-megállapítás
| % | |
|---|---|
| Jeles | > 90-100 |
| Jeles | 80-89 |
| Jó | 70-79 |
| Közepes | 60-69 |
| Elégséges | 50-59 |
| Elégtelen | < 50 |
Javítás és pótlás
Pótlásra, javításra a 15. héten van lehetőség, ekkor mindkét ZH pótolható.
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
| Munka jellege | Munkaórák száma |
|---|---|
| részvétel a kontakt tanórákon | |
| félévközi készülés órákra | |
| felkészülés zárthelyi dolgozatra | |
| kijelölt írásos tananyag elsajátítása | |
| összesen |
A tantárgykövetelmények jóváhagyása és érvényessége
A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2017 előtt, érvényes 2017 óta.
A félévben sorra vett témák
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. Az egyes félévekben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.
| Előadások témái | |
|---|---|
| 1. | Globális és helyi szintű környezeti és társadalmi trendek és kapcsolódásuk a vállalati működéshez A fenntartható fejlődés és a vállalati szféra, a környezeti menedzsment alapjai |
| 2. | Környezeti kockázatok és környezeti stratégia. A vállalati környezeti menedzsment alapelvei |
| 3. | Környezeti tényezők és hatások: jelentőségük és értékelésük. A környezetvédelem különböző megközelítési módjai (csővégi, megelőző környezetvédelem és ipari ökológia) |
| 4. | A környezeti teljesítményértékelés helye, szerepe a vállalati szabályozás folyamatában |
| 5. | Környezeti irányítási rendszerek: ISO14001 és EMAS – elvek és gyakorlati megvalósítás; környezeti audit |
| 6. | Öko-marketing és vállalati környezeti kommunikáció; a vállalati fenntarthatósági jelentések tartalma, célja |
| 7. | Zárthelyi dolgozat |
| 8. | Környezetvédelmi termékinnováció |
| 9. | A vállalati társadalmi felelősségvallás koncepciója, megjelenési formái |
| 10. | Környezeti konfliktusok és vállalati kezelésük |
| 11. | Fenntartható üzleti modellek |
| 12. | A fenntartható fogyasztás alapjai |
| 13. | Zárthelyi dolgozat |
További oktatók
| Név | Beosztás | Elérhetőség |
|---|---|---|
A tantárgykövetelmények jóváhagyása és érvényessége
A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Környezetgazdaságtan Tanszék vezetője hagyja jóvá.