1.1 Pályaszocializáció és pszichológusi etika - BMETE47MN02

A kurzus egyik célja, hogy növelje a hallgatók érzékenységét a pszichológusi tevékenység etikai vonatkozásaival kapcsolatban, és szempontokat, technikákat adjon az etikai dilemmák kezeléséhez. A kurzus másik célja, hogy támpontokat adjon a szakmai orientációhoz és segítse a hallgatókat a karriertervezésben. A kurzus során a pszichológusi tevékenységgel, pontosabban a kutatással, a tudományos közléssel, a klinikai vizsgálatokkal, illetve a munka és szervezetpszichológiai tevékenységekkel kapcsolatos szakmai etikai normákat, kérdéseket és a lehetséges etikai dilemmákat, ezek megoldási lehetőségeiket vesszük sorra. A szakmai etikai kérdéseken túl foglalkozunk a pszichológusi végzettséggel végezhető szakmai feladatokkal, ehhez a szakmához szükséges kompetenciákkal, a különböző pszichológusi karrierutakkal, illetve továbbképzési, fejlesztési lehetőségekkel a pályára való felkészülés, a pályaszocializáció támogatása érdekében.

1. Ismeri a kutatási és publikációs tevékenység, a klinikai kutatás, a bioetika, és a munka- és szervezetpszichológiai tevékenység etikai normáit, kérdéseit, megoldási lehetőségeit.

1. Képes azonosítani a pszichológusi munka során felmerülő etikai dilemmákat, és azok megoldásai lehetőségeit szisztematikusan mérlegelni.
2. Képes saját maga számára szakmai célokat kitűzni, az azok eléréséhez szükséges lépéseket azonosítani, szakmai fejlődési tervet készíteni.

1. Nyitott a pszichológusi munkához kapcsolódó etikai ismeretekhez kapcsolódó tudás bővítésére.
2. Nyitott és motivált a megszerzett tudás alkalmazására.
3. Együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgatótársaival.

1. Elvárja és hasznosítja az új ismereteket.
2. Aktívan részt vesz az ismeretelsajátítás folyamatában.
3. Felelősen és önállóan old meg egyéni és csoportos feladatokat.
4. Csoportmunka során együttműködik hallgatótársaival.

Előadások, esettanulmányok megvitatása, interjú készítése pszichológussal karriertervezés és szakmai etika témában, interjú tanulságainak prezentálása és közös megvitatása.

• https://ec.europa.eu/research/science-society/document_library/pdf_06/textbook-on-ethics-report_en.pdf  

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése évközi teljesítménymérés alapján történik.

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása: A hallgatók csoportmunka keretében interjút készítenek egy pszichológussal. Az interjúban kitérnek pályaszocializációs, karriertervezési szempontokra, és a pszichológusi munka során felmerülő etikai dilemmákra. Az interjú tanulságait egy prezentációban foglalják össze, amit hallgatótársaiknak bemutatnak, és közösen megvita-ják.

• Interjú készítése és prezentáció: 100%

Az aláírás megszerzésének feltétele, hogy a hallgató az órákat látogassa, és a 3.3. pont szerinti projektfeladatok mindegyikét teljesítse.

1) A TVSZ-nek megfelelő szabályozást vesszük alapul. 2) Az írásbeli vizsga a vizsgaidőszakban javítható.

-

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. Az egyes félévekben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Kognitív Tudományi Tanszék vezetője hagyja jóvá.