SUBJECT DATA
TESTING AND ASSESSMENT OF LEARNING PERFORMANCE
Versions
Department of Sociology and Communication
Programme: Kommunikáció és médiatudomány mesterszak - Digitális média specializáció (2018-tól)
Subject Role: Kötelező
Recommended semester: 3
Programme: Kommunikáció és médiatudomány mesterszak - Kulturális iparágak specializáció (2018-tól)
Subject Role: Kötelező
Recommended semester: 3
Programme: Kommunikáció és médiatudomány mesterszak - Kommunikációtervezés specializáció (2018-tól)
Subject Role: Kötelező
Recommended semester: 3
Programme: Kommunikáció- és médiatudomány mesterszak - Kulturális terek specializáció (2016-tól)
Subject Role: Kötelezően választott
Recommended semester: 0
Programme: Kommunikáció és médiatudomány mesterszak - Vizuális kommunikáció specializáció (2018-tól)
Subject Role: Kötelező
Recommended semester: 3
Programme: Kommunikáció- és médiatudomány mesterszak - Kommunikációtervezés specializáció (2016-tól)
Subject Role: Kötelezően választott
Recommended semester: 0
Objectives
Learning outcomes
Knowledge
- Solid knowledge of conceptualization for studying communication and media phenomena
- Basic knowledge of social institutions (law, language, religion, etc.)
- Basic knowledge of the legal, political etc. norms regulating communication and media phenomena.
Ability
- Ability to recognize social and communication problems, and to choose appropriate solutions
- Ability to make judgements in practical tasks, ability to make independent decisions
- Reliable use of professional language.
Attitude
- Openness to social change
- Avoidance of being biased, prejudical
- Social sensitivity, solidarity
Autonomy and responsibility
- Display one’s own worldview in a professional setting
- Independence
- Responsible, professionally based social presence.
Methodology of teaching
Materials supporting learning
- Mérei, Ferenc: Közösségek rejtett hálózata. Tömegkommunikációs Kutatóközpont, Budapest, 1988 (részletek)The Handbook of Psychodrama, ed: M. Carp, P. Holmes, K. Bradshaw Tauvon, Routledge, London,1998.(részletek)Moreno, J.L.:The Cocnept of Sociodrama, (kéziratban)Minkin, Rosalie: Sociodrama for Our Time, Philadelphia, 2006. (részletek)Sociodrama in a Changing World, ed: R.Wiener, Di Adderly, K Kirk, Lulu, UK, 2011. (részletek).
General Rules
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése: A félév végi érdemjegy három komponensből áll.
Performance evaluation methods
Proportion of performance evaluations performed during the diligence period in the rating
- performance in class: 20%
- case studies: 40%
- presentation on one English-language reading: 40%
- total: 100%
Proportion of examination elements in the rating
- :
Grading
| % | |
|---|---|
| Excellent | > 95 |
| Very good | 90-95 |
| Good | 77–89 |
| Satisfactory | 64–76 |
| Pass | 50–63 |
| Fail | < 50 |
Correction and retake
Retakes and make-ups are regulated by the University’s Code on Education and Examination.
Study work required to complete the course
| Work type | Amount of work hours |
|---|---|
| 60 |
Approval and validity of subject requirements
Consulted with the Faculty Student Representative Committee, approved by dr Emma Lógó, Vice Dean for Education. Valid from 2017.
Topics discussed during the semester
| Topics of lectures | |
|---|---|
| 1. | - |
Lecturers participating in teaching
| Name | Rank | Contact |
|---|---|---|
Approval and validity of subject requirements
Part III of the Subject Form is to be approved by the Head of Department of Sociology and Communication named under 1.8.