Public Speaking B2+ - BMEGT60LNGA502-01

A kurzus célja a B2 szinten lévő hallgatók beszédkészségének, ezen belül leginkább előadói készségének fejlesztése célnyelvi videós prezentációk felhasználásával. Fő fókusza az egyetemi tanulmányokhoz és a későbbi kutatói léthez kapcsolódó szóbeli kommunikáció, elsősorban a monologikus beszéd fejlesztése. A hallgatók foglalkoznak a retorikai eszközök és hatásmechanizmusok kérdésével is.

1. A hallgató ismeri az alapvető retorikai szabályokat, struktúrákat, eszközöket és hatásmechanizmusukat.
2. Ismeri a helyes előadói testbeszéddel kapcsolatos elvárásokat.
3. Ismeri a különböző célú előadások prezentációs eszközhasználatát (tempó, hangszín, érzelmi hatás).
4. Ismeri a pozitív visszajelzés jellemzőit.

1. A hallgató megérti és tudja tömöríteni a tanulmányai témájához kapcsolódó különböző témájú előadásokat.
2. Képes megoldani a különböző kulturális referenciákból, illetve kiejtésből fakadó kommunikációs nehézségeket (visszakérdezés, pontosítás, összegzés).
3. Képes alapvető jegyzetelési technikákat alkalmazni és a lényeget kiszűrni.
4. Tud rövid (max. 3-5 perces) előadást tartani egy hozzá szakmailag vagy egyéb okból közel álló témáról.
5. Képes pozitív visszajelzés megfogalmazására, valamint a kapott visszajelzés értelmezésére és azok verbális eszközökkel való elfogadására, ill. visszautasítására.

1. A hallgató nyitott arra, hogy mások előtt idegen nyelven rövid előadást tartson.
2. Természetesen kezeli a különböző nemzetiségű beszélők kiejtésbeli sajátosságait.
3. Elfogadja, hogy a kulturális referenciák mélyebb, pontosabb megértése nem mindig történik meg. Az ebből fakadó megértési/kommunikációs nehézségek áthidalásán hajlandó dolgozni.
4. Érdeklődik az angol nyelvű előadások iránt, és látja az ezekben rejlő nyelvtanulási potenciált.
5. Nyitottá válik arra, hogy megfontolja a nyilvános előadásaira kapott visszajelzéseket.

1. A hallgató felelősnek érzi magát a saját nyelvtanulásáért.
2. Rendelkezik az alapvető nyelvtanulási stratégiákkal, amelyek az önálló nyelvtanulását segítik.

A kurzus folyamán elsősorban a kooperatív tanulási módszereket alkalmazzuk. A páros és csoportmunkák során, a folyamatos interakciókban, sok lehetőségük van a hallgatóknak a beszélgetésre, egy-egy téma megvitatására.

• Írott és hangzó szövegek, videók, erre épülő feladatok.
• Written and audio materials, videos, as well as tasks built on them

Teljesítési követelmény: órákon való aktív részvétel (megengedett hiányzás 30%), valamint a félév során kiadott feladatok és/vagy dolgozatok teljesítése.

A tantárgyban az idegennyelv-tanulás általános sajátosságaihoz igazodva a számonkérés folyamatszerűen történik, amelyben választható elemek is vannak. Különböző feladattípusok fordulnak elő: pl. prezentáció az órán, szókincsfeladatok, szövegértési vagy szövegalkotási feladatok.

• évközi feladatok: 100

-

TVSZ szerint

Jóváhagyta a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Kari Tanácsa (2025.05.28.) az 580387/26/2025 iktatószámon hozott határozatával, amely érvényes 2025.05.28.-tól.

• Purpose of public speaking: types • Logic and structure of public speaking: language of signposting • Styles of public speaking: Formal vs. informal language • Highlighting the message: with visuals • Highlighting the message: with language • Highlighting the message: with your voice and body

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Idegen Nyelvi Központ vezetője hagyja jóvá.