PRODUCT DEVELOPMENT MANAGEMENT - BMEGT52NT11

The basic objective of the subject is to get to know different product management topics and the special areas of product management during the lectures, to acquire them and to process them in practice.

1. They have as a comprehensive knowledge of the most important product-related terms used in product management,
2. They have comprehensive knowledge of generations of product development models,
3. They have comprehensive knowledge of new and integrated product development models,
4. They know the general purpose of process modeling and its product development relevance,
5. They have comprehensive knowledge of product development with an ergonomic approach,
6. They know the general product management role and tasks,
7. They have a thorough knowledge of the product management of software products,
8. They have knowledge of the product management practices of innovative large companies.

1. They are able to systematize the acquired knowledge into a system (model) and view it in a complex way,
2. They are able to establish contacts with small actors and to collect and organize information,
3. They are able to establish contacts with small actors and to collect and organize information,
4. They are able to express their thoughts in an orderly form, orally and in writing.

1. They are open to the knowledge and acceptance of professional, technological development and innova-tion in the technical field, to its authentic mediation,
2. They collaborate with the lecturer and fellow students in expanding knowledge,
3. They expand their knowledge with continuous acquisition of knowledge,
4. They are open to the use of information technology tools.

1. They independently seek and contact market participants,
2. They openly accept substantiated critical remarks,
3. In some situations, as part of a team, they work with their fellow students to solve tasks,
4. They take a systemic approach to their thinking.

Lectures, written and oral communication, use of IT tools and techniques, group assignments.

• Antalovits M., Süle M. (szerk.) (2012): Termékmenedzsment. Typotext Kiadó, Baccalaureus Scian-tiae Tankönyvek sorozat, Budapest.
• https://interkonyv.hu/konyvek/antalovics-sule-termekmenedzsment/
• Izsó L., Becker Gy. (szerk.) (2011): Termékélmény. Akadémiai Kiadó Budapest.
• Hercegfi K., Izsó L. (szerk.) (2007): Ergonómia. Typotext Kiadó, Baccalaureus Sciantiae Tanköny-vek sorozat, Budapest.

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése csoportosan elkészített beadandó dolgozat, annak prezentálása, valamint szóbeli vizsga alapján történik.

A. Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések: Összegző tanulmányi teljesítményértékelés: a tantárgy és tudás, képesség típusú kompetenciaelemeinek komplex, írásos értékelési módja egy csoportosan elkészített beadandó dolgozat formájában. Előadásokon kvíz kérdésekre adott válaszok B. Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelés: A csoportosan elkészített beadandó dolgozat prezentálása. Írásbeli teljesítményértékelés: a félév során elsajátított tananyag írásbeli számonkérése az órai anyagok alapján.

• összegző tanulmányi teljesítményértékelés (írásos anyag): 50
• kvízkérdések: 10
• összesen: 60

• írásbeli részvizsga: 20
• összegző tanulmányi teljesítményértékelés (prezentáció): 20
• évközi eredmények beszámítása: 60
• sum: 100

Az aláírás megszerzésének feltétele, hogy megszerezhető pontszám legalább 40%-át elérje a hallgató az írásbeli beadandó, valamint a prezentáció és az írásbeli értékelés esetén. A megszerzett aláírás a TVSZ szerinti időtartamig érvényes.

A csoportos beadandó pótleadása a TVSZ szerinti határidőig megtörténhet. Az írásbeli vizsgák a TVSZ szerint pótolhatók és javító jelleggel ismételhetők.

Consulted with the Faculty Student Representative Committee, approved by the Vice Dean for Education, valid from: 03.06.2024.

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. Az egyes félévekben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.