Idegen nyelv- és stílusgyakorlat 3. - BMEGT60S502

A tantárgy során az előző félévekben elsajátított és fejlesztett kompetenciákra építve szintetizáljuk és továbbfejlesztjük a már megszerzett ismereteket. Fő cél a szakszövegekhez kapcsolódó szakszókincs bővítése, a szakszövegek struktúráinak megértése és hasonló produktumok létrehozása. További nyelvi fordulatok, idiomatikus kifejezések megismerése, azok készségszintű használata. Cél, hogy a hallgató a négy alapkészség birtokában, szóban és írásban, árnyaltan és pontosan ki tudja magát fejezni, véleményét ki tudja fejteni és azt a kötőelemek és kohéziós eszközök alkalmazásával meg tudja védeni.

1. • A hallgató átlátja az írásbeli szövegalkotás típusait és konvencióit és a szövegtípusokra jellemző szóhasz-nálatot,
2. • érti a szaknyelvet, még akkor is, ha nem tartozik kifejezetten a szakterületéhez,
3. • tisztában van a különböző stílusbeli megfogalmazásokkal.

1. • A hallgató képes helyes kiejtéssel, jó intonációval beszélgetni összetett, általános, szakmai vagy érzékeny témákról is,
2. • felismeri a különböző beszédhelyzetekben megfelelő regisztert, ezeket könnyen váltogatja,
3. • nagyfokú természetességgel képes a társalgást fenntartani anyanyelvű beszélőkkel is,
4. • ismer számos nyelvi fordulatot, idiomatikus kifejezést, ezeket készségszinten tudja használni,
5. • képes kifejezni az érzelmek különböző fokozatait, és hangsúlyozni tudja az események és élmények szemé-lyes jelentőségét,
6. • beszéde világos, gördülékeny, jól szerkesztett, a szervezőelemek, kötőelemek és kohéziós eszközök hasz-nálatát is képes uralni,
7. • helyesen alkalmazza az érvelési technikákat.

1. • A hallgató törekszik nyelvi, kommunikatív stb. kompetenciáinak fejlesztésére,
2. • törekszik a folyamatos önreflexióra és saját munkáinak elemzésére.

1. • A hallgató felelősséget vállal saját nyelvtudása fejlesztéséért.

A kurzuson mind a négy készséget egyenlő mértékben fejlesztjük, sok autonóm módon elvégzendő feladat van különösen az olvasott szöveg értése és az íráskészség fejlesztéséhez. Az önálló tanuláson kívül kooperatív oktatási módszereket is alkalmazunk.

• A hallgatók szükségleteihez igazodó C1-es szintű anyagok (nyelvkönyv, írott anyagok, hanganyagok, videók).
• Materials at level C1 reflecting relevant student needs (language textbooks, written, audio materials, videos).

-

A kurzus során folyamatos, fejlesztő értékelést végzünk a házi feladatok, az órai munka és a beadandó feladatok alapján. A félév végi értékelés alapja a feladatok folyamatos elvégzése, az órai munka, dolgozatok.

• teljesítményértékelések : 100

• Nincsenek vizsgaelemek.:

Nem relaváns.

TVSZ szerint.

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2021.11.08-án. Érvényes 2021.11.08-tól.

A C1-es szintű nyelvhasználathoz illeszkedő aktuális, általános és szakmai témákat veszünk sorra a feldolgozandó tananyag (pl. tankönyv) függvényében

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Külső tanszék vezetője hagyja jóvá.