Verziók
Célkitűzések
‒ rávilágítani a technológia szerepére a szervezetek sikeres működésében, ‒ elősegíteni a technológia kompetitív természetének mélyebb megértését, ‒ megismertetni a technológiamenedzsment néhány bevált módszerét.
Tanulmányi eredmények
Tudás
- Tisztában lesz a technológia kompetitív természetével.
- Érteni fogja a technológia helyét, szerepét a szervezetek sikeres működésének egészében.
- Ismerni fogja a technológiamenedzsment néhány bevált módszerét.
Képesség
- Képes lesz követni és megérteni a technológiamenedzsment szakirodalmát.
- Képes lesz a technológiamenedzsment témájáról szakmailag adekvát módon kommunikálni.
- Képes lesz technológiamenedzsment problémák megoldásában, ilyen jellegű döntések előkészítésében és/vagy meghozatalában szakszerűen részt venni.
Attitűd
- Fogékony lesz az innovációra, a technológiai fejlődés követésére.
- Nyitott lesz a technológiamenedzsment új eredményeinek befogadására
- Együttműködésre fog törekedni multidiszciplináris csapatmunkában.
Önállóság és felelősség
- Önállóan végez feladatokat a technológiamenedzsment problémák elemzésében.
- Önállóan végez feladatokat a technológiamenedzsment tárgyú döntések előkészítésében és/vagy meghozatalában.
- Felelősséget vállal a technológiamenedzsment tárgyú döntéseiért.
Oktatásmódszertan
Előadások.
Tanulástámogató anyagok
- Pataki B.: Technológiamenedzsment (letölthető oktatási segédlet, BME GTK, 2021)
Általános szabályok
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése két zárthelyi dolgozat alapján történik.
Teljesítményértékelési módszerek
A. Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása: 2x30 perces, 2x50 pontos zárthelyi dolgozat (ZH1, ZH2 összegző értékelés) 50 pontos otthoni feladat (OF) A zárthelyi dolgozat elemei: Változatos feladatok − rövid esszékérdések, feleletválasztós kérdések stb. − a tananyagnak a tárgyismertetőben kijelölt részeiből. Az otthoni feladat szakirodalom (legalább 5 forrásmunka) feldolgozásán alapuló, 12000-15000 karakter terjedelmű esszé megírása. B. Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelés (vizsga vagy szigorlat)
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya a minősítésben
- ZH1: 1/3
- ZH2: 1/3
- OF: 1/3
- összesen: 100%
Vizsgaelemek részaránya a minősítésben
- :
Érdemjegy-megállapítás
| % | |
|---|---|
| Jeles | 95-100-100 |
| Jeles | 89–94 |
| Jó | 76–88 |
| Közepes | 63–75 |
| Elégséges | 50–62 |
| Elégtelen | 0-49 |
Javítás és pótlás
Pótzárthelyi a TVSz 121. és 122. § szerint.
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
| Munka jellege | Munkaórák száma |
|---|---|
| részvétel a kontakt tanórákon | 12×2=24 |
| felkészülés a zárthelyikre | 2x22=44 |
| az otthoni feladat elkészítése | 22 |
| összesen | 90 |
A tantárgykövetelmények jóváhagyása és érvényessége
A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2021.10.04-én. Érvényes 2021.10.04-től.
A félévben sorra vett témák
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. Az egyes félévekben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.
| Előadások témái | |
|---|---|
| 1. | Bevezetés. A technológiamenedzsment alapfogalmai, körvonalai. A tantárgy követelményei, gondolatmenete, előírt tananyaga. Technológia, tudomány, technika fogalma és kapcsolata. Technológia-tipológiák. A technológiamenedzsment fogalma. A technológiamenedzsment szerepe, működési területei, teendői a szervezetben. |
| 2. | Technológiai életciklusok.. A technológiai életciklus fogalma, ábrázolása. Egymást váltó életciklusok lehetséges viszonyai. Menekülő továbbfejlesztés. A technológiák dominanciája és szubdominanciája, piaci és technológiai alapú differenciálódása. A technológiai életciklus 4 szakaszának jellemzői, azok menedzselése. |
| 3. | Az innováció menedzselésének alapjai. Az innováció fogalma és fajtái. Lehetőségek a megbontó innovációra. Az innovatív szervezetek jellemzői. A nyílt innováció válfajai, azok alkalmazási lehetőségei, feltételei. |
| 4. | A termékinnováció menedzselése I.. A termékfejlesztés folyamata, szakaszai. Stafétaelvű kontra szimultán/konkurens termékfejlesztés. Agilis termékfejlesztés. |
| 5. | A termékinnováció menedzselése II.. Technológiai, piaci és kettős hajtású termékinnováció. A vevői igények helytelen és helyes kérdezése. A termékfunkciók túlburjánzása. A termékinnováció kockázatainak számszerűsítése. |
| 6. | A folyamatinnováció menedzselése. Döntés a folyamattechnológia-váltásról, a döntés megismertetése a szervezettel, bevezetés, kezdeti munkatapasztalatok, a visszajelzések kezelése, intézményesülés. Nyílt folyamatinnováció. |
| 7. | Az IT menedzselése I. Az IT-stratégia alapkérdései. Az új IT-k körüli felhajtás Gartner-ciklusa. A kiterjesztett valóság technológiájának vállalati alkalmazási lehetőségei. |
| 8. | Az IT menedzselése II. A dolgok internete: az internetre csatlakozó okos termékek lehetőségei, az IoT hatása az iparágakra és a szervezetek működésére. A mesterséges intelligencia vállalati alkalmazási lehetőségei. |
| 9. | A technológia stratégiai menedzselésének alapjai. A technológia stratégiai jelentősége. A technostratégia tartalma, kontextusa és folyamata. Technostratégiai típushibák. A vállalat energetikai stratégiája. |
| 10. | Technológiai portfólióelemzés. Tiszta technoportfólió-modellek, vegyes üzleti-technológiai portfóliómodellek. Technoportfólió-elemzésen alapuló technostratégia-tervezés, az üzleti és a technológiai stratégia összehangolása. |
| 11. | Technológiai úttérképezés. A technológiai úttérkép(ezés) fogalma és célja. A technológiai úttérkép felépítése, az egyes sávokban elvégzendő elemzések. A technológiai úttérképezés vállalati testreszabása és alkalmazásának szervezeti feltételei. |
| 12. | Magkompetencia-menedzsment. A magkompetencia fogalma, kritériumai. A magkompetencia-alapú verseny 4 szintje. A magkompetenciák menedzselésének területei, teendői. A magkompetencia-menedzsment elhanyagolásának veszélyei. |
További oktatók
| Név | Beosztás | Elérhetőség |
|---|---|---|
A tantárgykövetelmények jóváhagyása és érvényessége
A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt External department vezetője hagyja jóvá.