Szak: Gépészmérnöki alapszak (BSc)
Tantárgy szerepe: Szakirányon kötelező
Ajánlott félév: 7
Célkitűzések
Megismertetni a hallgatókkal a fenntartható energiagazdálkodás főbb szakpolitikai és indikátor-alapú összefüggéseit.
Tanulmányi eredmények
Tudás
- Ismeri a fenntartható energiagazdálkodáshoz kapcsolódó főbb fogalmakat.
- Ismeri az energetika és a fenntarthatósági dimenziók közötti fontosabb kapcsolódási pontokat.
- Ismeri az energiapiaci folyamatokat és azok környezetre, társadalomra gyakorolt hatásait.
- Ismeri a hazai és uniós energiapolitika főbb elveit.
Képesség
- Képes önálló véleményt alkotni energiapolitikai, energiagazdálkodási kérdésekben.
Attitűd
- Együttműködik az oktatóval és hallgató társaival.
- Törekszik komplex rendszerek megértésére.
- törekszik arra, hogy döntéseit a műszaki-gazdasági-társadalmi szempontok együttes figyelembevételével hozza meg.
Önállóság és felelősség
- A szakterületéhez tartozó elemzői feladatok megoldása során önállóan választja ki és alkalmazza a releváns problémamegoldó, elemző módszereket.
- Felelősséget érez a fenntartható fejlődés megvalósításáért
- Felelősséget érez a műszaki szempontok mellett a környezeti és társadalmi szempontok fokozott figyelembevételére.
Oktatásmódszertan
Előadások, kommunikáció írásban és szóban, IT eszközök és technikák használata, opcionális önállóan és csoportmunkában készített feladatok, tervek készítése.
Tanulástámogató anyagok
- Előadás-anyagok / Lecture slides
- 1. Peter Zweifel; Aaron Praktiknjo; Georg Erdmann: Energy Economics. Berlin University of Technology. Springer, Germany, 2017.
Általános szabályok
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése: 1. a félév közben elsajátított kompetenciák összegző értékelésére szolgáló cselekmények (2 zárthelyi dolgozat) alapján történik.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása: Összegző tanulmányi teljesítményértékelés: a tantárgy tudás és képesség típusú kompetenciaelemeinek komplex, írásos értékelési módja zárthelyi dolgozat formájában. A dolgozat az elsajátított ismeretek felmérésére és azok alkalmazására fókuszál. Az értékelés alapjául szolgáló tananyagrészt a tantárgy előadója határozza meg, a rendelkezésre álló munkaidő 45 perc.
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya a minősítésben
- összegző tanulmányi teljesítményértékelés : 50
- összegző tanulmányi teljesítményértékelés : 50
- összesen: 100
Vizsgaelemek részaránya a minősítésben
Az aláírás megszerzésének feltétele, az aláírás érvényessége
-
Érdemjegy-megállapítás
% | |
---|---|
Jeles | 92-100 |
Jeles | 85-91 |
Jó | 70–84 |
Közepes | 55–69 |
Elégséges | 40–54 |
Elégtelen | 0-39 |
Javítás és pótlás
A két összegző tanulmányi teljesítményértékelés pótolható. Az összegző tanulmányi teljesítményértékelések első alkalommal a szorgalmi időszak utolsó hetében díjmentesen pótolhatók, javíthatók. Javítás esetén az új eredmény a régit minden esetben felülírja. Amennyiben az első pont szerinti pótlással sem tud a hallgató elégtelentől különböző érdemjegyet szerezni, úgy – szabályzatban meghatározott díj megfizetése mellett – második alkalommal ismételten kísérletet tehet az eredményes teljesítésre.
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
Munka jellege | Munkaórák száma |
---|---|
részvétel a kontakt tanórákon | 28 |
félévközi készülés órákra | 26 |
felkészülés összegző tanulmányi teljesítményértékelésre | 36 |
összesen | 90 |
A tantárgykövetelmények jóváhagyása és érvényessége
A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2023.03.13-án. Érvényes 2023.03.13-tól.
A félévben sorra vett témák
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. Az egyes félévekben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.
Előadások témái | |
---|---|
1. | Bevezetés, a világ energetikai helyzete, globális tendenciák |
2. | Magyarország energetikai helyzete, tendenciák |
3. | Energetikai, energiagazdálkodási indikátorok |
4. | Megújuló energiahordozók hasznosításának lehetőségei I. |
5. | Megújuló energiahordozók hasznosításának lehetőségei II. |
6. | Energiahatékonyság, energiatakarékosság, épületenergetika |
7. | Integrált energia- és klímapolitika |
8. | Az energetika üzleti modellje (energia piacok) I. |
9. | Az energetika üzleti modellje (energia piacok) II. |
10. | Energetikai életciklus elemzés |
11. | A különböző energiahordozók környezeti hatásainak fenntarthatósági szemléletű elemzése |
12. | Fenntartható energiagazdálkodás települési, térségi szinten (SECAP) |
További oktatók
Név | Beosztás | Elérhetőség |
---|---|---|
Kármán-Tamus Éva | PhD hallgató / PhD student | tamus.eva@gtk.bme.hu |
Dr. Pálvölgyi Tamás | egyetemi docens / associate professor | palvolgyi.tamas@gtk.bme.hu |
A tantárgykövetelmények jóváhagyása és érvényessége
A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Környezetgazdaságtan és Fenntartható Fejlődés Tanszék vezetője hagyja jóvá.