TEREPGYAKORLAT I. - BMEGT52M115

A terepgyakorlat célja, hogy a hallgatók a megszerzett elméleti ismeretek gyakorlati alkalmazásával munka és szervezetpszichológusi feladatokat lássanak el, problémákat oldjanak meg, ezáltal fejlesztve az önálló munka-végzéshez szükséges kompetenciákat. A terepgyakorlaton a hallgató külső helyszínen heti 20 órás munkatevé-kenységet végez a félév során (14 hét) és teljesíti a 280 órát. A terepgyakorlat során a hallgató külső szakmai konzulens mellett önálló szakmai munkát végez, és eközben konzultál a belső, tanszéki konzulensével is, aki monitorozza a hallgató tevékenységét.

1. 1. Ismeri a munka- és szervezetpszichológia alkalmazott területeit.
2. 2 Ismeri a különböző munkahelyi, szervezeti folyamatok, tipikus jelenségek és problémák pszichológiai magyarázó fogalmait,

1. 1. Képes önálló gyakorlati munka megtervezésére és kivitelezésére.
2. 2. Képes betanítás után önálló, szakmai feladatokat ellátni.
3. 3. Képes egy adott munkahelyi, szervezeti eset feldolgozására és annak írásos dokumentálására.

1. 1. Nyitott a szakterület szakmai ismereteinek elsajátítására, megismerésére és hiteles közvetítésére,
2. 2. Törekszik a pszichológiai tudását a gyakorlatba integrálni,
3. 3. Tudatosan tervez és épít szakmai kapcsolatokat.
4. 4. Törekszik arra, hogy a megszerzett ismereteket és az elsajátított készségeket magabiztosan és hatéko-nyan alkalmazza mások fejlődése, fejlesztése érdekében.
5. 5. Készségesen együttműködik a társszakmák képviselőivel.
6. 6. Hitelesen és etikusan képviseli és műveli az elsajátított elméleti és gyakorlati ismereteit.

1. 1. Konstruktívan és megoldás-központúan gondolkodik az elsajátított pszichológiai ismeretek, eszközök és gyakorlatok felhasználásával,
2. 2. A tanult ismeretek alkalmazásával képes különböző tartalmú munkahelyi/szervezeti programok meg-tervezésére, kialakítására és lebonyolítására,
3. 3. Gondolkodásában a rendszerelvű megközelítést alkalmazza szervezeti közegre adaptálva,
4. 4. Képes felelősséget vállalni az általa kialakított programok szakmai tartalmáért,
5. 5. Együttműködik a társszakmák képviselőivel a különböző feladatok megoldásában, programok tervezés-ében és kivitelezésében.

Konzultációs alkalmak a vezetett, külső gyakorlat tapasztalatairól. Csoportos konzultáció, egyéni prezentációk és önállóan készített, írásbeli feladat megadott szempontok felhasználásával.

• Nijian, Z. & Richard, D. P. (2016). Field Experience. Transitioning from Student to Professional. United Kingdom: SAGE Publications, Ltd.

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése egy írásos dolgozat, poszter és szóbeli prezentáció alapján történik.

1. Részteljesítmény értékelés (egyéni konzultációk): a szakmai képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség kompetenciák fejlesztése és elmélyítése a szakmai gyakorlati oktatóval a személyes konzultációk során. 2. Részteljesítmény értékelés (írásbeli dolgozat és poszter): az írásbeli dolgozatnak és a poszternek tartalmaznia kell azt a konkrét tevékenységet, amit a hallgató a terepen végzett, ismertetni kell a munkafolyamatot, és annak végeredményét, valamint összegeznie kell, milyen ismereteket és kompetenciákat sajátított el a munkavégzése során. 3. Részteljesítmény értékelés (prezentáció): a prezentációban a hallgatónak röviden be kell mutatnia a szak-mai munkát, amit végzett, a feladatmegoldás során felmerülő szakmai dilemmáit, a munka során szerzett tapasztalatokat és a munka megvalósításával kapcsolatos fejlesztési javaslatait. Önismerete alapján ki kellene emelnie, milyen kompetenciái fejlődtek a gyakorlat során és hogyan látja, milyen irányban kellene fejleszteni a szakmai karrierjét.

• Írásbeli dolgozat és poszter: 75
• Prezentáció: 25

280 óra szakmai gyakorlat igazolt teljesítése. Konzultációkon való részvétel.

A Poszter és írásbeli dolgozat javítása a TVSZ szerinti határidőig megtörténhet.

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2024. 11.04-én. Érvényes 2024.11.04-től.

Egyéni konzultáció a belső és külső konzulenssel a terepgyakorlat helyszínén végzett szakmai munkáról. Az önálló, szakmai munkához kapcsolt írásbeli dolgozat és poszter elkészítése. A szakmai munka bemutatása, prezentálása csoportos konzultáción.

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Ergonómia és Pszichológia Tanszék vezetője hagyja jóvá.