PRODUCT AND BRANDMANAGEMENT - BMEGT20ML45

Students gain up-to-date, practical knowledge about product policy decisions that focus on consumer needs, and the activities and methods of decisions that affect brand management.

1. The student gets acquainted with the basics of product and brand management specialties organically related to the field of marketing, their limits and requirements, data collection methods, ethics and methods of teamwork.
2. The student learns the results of scientific research and novel modeling solutions and aspects in the following topics: marketing concept of product and brand policy, knowledge of demand analysis, product life curve management in various market and company cases, knowledge of product development, product-supporting brand management activities and strategies, and tools to support strategic decisions and models.

1. The student becomes able to acquire new knowledge through the experiential solution of practical problems, is able to initiate, compile and implement projects in teamwork, primarily in a multidisciplinary environment.

1. By mastering the topics, the student approaches a design process in a market, environment and customer-oriented way.
2. The student becomes open to passing on his own knowledge to his co-workers.

1. By successfully completing the course, you will be prepared to coordinate product development and branding processes at the company level.
2. You will be able to make product and brand development proposals in a comprehensive manner.

Lectures, independent and group work.

• Bíró-Szigeti Szilvia: Termék- és márkamenedzsment. Oktatási segédanyag. 2019.
• Menedzsment és Vállalkozásgazdaságtan Tanszék: Marketing – Fókuszban a termék, Typotex Kiadó, 2017
• Letölthető anyagok: https://edu.gtk.bme.hu weboldalon

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése évvégi írásbeli teljesítménymérés (összegző tanulmányi teljesítményértékelés) alapján történik.

Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelés: Összegző tanulmányi teljesítményértékelés: a tantárgy és tudás, képesség típusú kompetenciaelemeinek komplex, írásos értékelési módja vizsgadolgozat formájában, a dolgozat alapvetően a megszerzett ismeretek meglétére és azok alkalmazására fókuszál, így elméleti témákhoz kapcsolódó problémafelismerő és -megoldó feladatokat meg kell oldani a teljesítményértékelés során. Az értékelés alapjául szolgáló tananyagrészt a tantárgy előadója határozza meg.

• Írásbeli vizsga: 100
• Összesen: 100

Az aláírásnak nincs külön követelménye.

A vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelés javítása és pótlása a TVSZ szerint történik.

Consulted with the Faculty Student Representative Committee, approved by the Vice Dean for Education, valid from: 06.05.2024.

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. Az egyes félévekben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.