A fenntarthatóság szabályozási aspektusai - BMEGT51S594

A tantárgy célja, hogy a hallgatók átfogó rálátást szerezzenek az egyén egészséges környezethez fűződő jogával kapcsolatban, képesek legyenek a jogszabályi hierarchián keresztül értelmezni és alkalmazni a témában releváns jogszabályokat.

1. Tisztában van jogforrásokkal, a jogi hierarchiával.
2. Ismeri az Az emberi jogok egyetemes nyilatkozatát, Magyarország Alaptörvényét, a Gyermek jogairól szóló, New Yorkban, 1989. november 20-án kelt Egyezményt. Eligazodik a 1995. évi LIII. törvény a környezet védelmének általános szabályairól és a 1996. évi LIII. törvény a természet védelméről jogszabályok által használt fogalmak között.

1. Képes a fenntarthatóság szempontjából releváns, hatályos és érvényes jogszabályok megkeresésére, megkeresésére.
2. Képes másoknak az egészséges, élehető környezeti feltételrendszereket biztosító jogszabályi környezet érthető disszeminálására.
3. Képes az egészséget, környezetet, a jövő generációit, az oktatást, az egyetemes emberi értékeket érintő jogi ügyekben releváns segítséget kérni.

1. Igényli a jogiszabályi változások nyomon követését, azok szélesebb körben történő ismertetését.
2. Aktívan keresi a témában releváns nemzetközi és hazai jogi szabályozás harmóniájának megteremtésének lehetséges megoldásait.
3. Hozzáállásában és konstruktív életvitelében hűen tükröződnek az írott és íratlan együttélési, illetve jogi szabályok és azok betartásának, betartatásának igénye, képessége

1. Jogtudatossága növekszik
2. Jogai és kötelezettségei terén nagyobb magabiztosággal rendelkezik.
3. Felelősséget vállalt tetteiért és másokat is erre ösztönöz.

4 óra elmélet: frontális előadás, illetve a téma gyakorlati, tréning formában való feldolgozása. 4 óra gyakorlat: önálló kutatói munkát és tanári hozott anyagok feldolgozását követő kooperatív feldolgozás, jogszabályok értelmezés, szituációs játék keretében használatuk. Önálló hallgatói tevékenység: Egy konkrét esetre való jogszabályi alkalmazás ismertetése.

• 1. http://www.jgypk.hu/tamop13e/tananyag_html/jogialapismeretek/12_a_jogszablyi_hierarchia.html
• 2. https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=a1100425.atv
• 3. https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=99100064.tv
• 4. https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=99500053.tv
• 5. https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=99300031.tv
• 6. https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=99600053.tv

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése az Önálló hallgatói tevékenység feladatainak elvégzése alapján történik. Ezt módosíthatja az órákon tanúsított aktív részvétel.

A. Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása: Beadandó dolgozat és/vagy projektfeladatok: a tantárgy tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek komplex értékelési módja, melynek megjelenési formája az egyénileg vagy csoportosan készített feladat. Aktív részvétel: a tantárgy tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek egyszerűsített értékelési módja, melynek megjelenési formája a felkészült megjelenés és tevékeny részvétel a konzultációkon. B. Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelés (vizsga) Megajánlott jegy a félévi munka türkérében, vagy szóbeli vizsga előre egyeztetett tételek mentén.

• :

• 1. részteljesítmény értékelés (1. házi feladat): 50
• 2. órai aktív részvétel: 50
• Összesen: 100

Érdemjegy-megállapítás

A házi feladat a mindenkori Tanulmányi és Vizsgaszabályzat előírásai szerint, a Térítési és Juttatási Szabályzatban előírt díjak megfizetése mellett pótolható.

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. Ezek hossza alapesetben 4 óra (két hét), ám a hallgatók összetételétől és az általuk javasolt problémák tárgyalásának jellegétől függően arányuk az egyes félévek során változhat. Az egyes félévekben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Műszaki Pedagógia Tanszék vezetője hagyja jóvá.