CSAPATÉPÍTÉS - BMEGT51S607

A tantárgy célja, hogy a képzés résztvevői megtapasztalják a csapatban való munka sajátosságait. A saját élmény során megszerzett tudás birtokában tudatosuljanak a hallgatóban a hatékony team munka jellemzői, valamint ismereteket kapjanak a csapatépítés folyamatáról. A csapatok életciklusának ismeretében ismerjék fel, hogy mikor van szükség beavatkozásra a csapatmunka javítása és az eredményesebb együttműködés érdekében, az egy csapatban dolgozó munkavállalók teljesítményének növelése és az összefogás erősítése okán.

1. 1. Felismeri az egyéni gyengeségeket, erősségeket, csoportban rejlő lehetőségeket, mindezek megoszlását
2. 2. Ismeri a csapatfejlődés szakaszait
3. 3. Ismeri a csoportjelenségeket
4. 4. Ismeri a csapatban betöltött szerepek jellemzőit
5. 5. Ismeri a csapatmunkára való alkalmasság feltételeit
6. 6. Ismeri a homogén és heterogén csoportok jellemzőit
7. 7. Ismeri a nehéz csoporttagokkal való konfliktusok kezelését
8. 8. Ismeri a csapatmunka előnyeit, jellemzőit
9. 9. Ismeri a csoportdinamika jellemzőit, a csoportfenntartó szerepeket
10. 10. Felismeri, hogy az egyes résztvevők hogyan és milyen mértékben használják fel készségeiket, mindez milyen hatással van a csapat többi tagjára és a feladatok megoldására

1. 1. Képes együttműködésre, másokra odafigyelni, mások motiválására
2. 2. Képes a csoportban való vezetői szerepének tudatosítására
3. 3. Képes a csoport életszakaszának megfelelő vezetői stílus megválasztására
4. 4. Képes a csoport tagjainak motiválására
5. 5. Képes az önreflexióra
6. 6. Képes az egyéni képességek felfedezésére, kifejlesztésére és hasznosítására a munkatársakkal való csapatmunkában
7. 7. Képes a bizalomépítésre, a csapatkohézió erősítésére, az együttműködésre
8. 8. Képes a közös döntéshozatalra, stratégia alkotásra

1. 1. Nyitott és kreatív a csoport problémáinak kezelésére
2. 2. Csoportos feladatvégzés, tanulás és munkavégzés esetén irányítóként és végrehajtóként egyaránt határozott, konstruktív, együttműködő, kezdeményező magatartás jellemzi
3. 3. Nyitott és befogadó lesz az új ismeretek és technikák befogadására
4. 4. Nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket
5. 5. Képessé válik a toleranciára, empátiára

1. 1. Önállóan végzi a feladatok és problémák végig gondolását, elemzését, majd felelősséggel tesz javaslatot a döntések meghozatala során
2. 2. Felismeri azokat a helyzeteket, amikor a csoport tagjainak segítségre van szüksége, saját hatáskörében hozza meg döntéseit
3. 3. Felelősséget vállal a csoport teljesítményéért
4. 4. Felelősséget vállal a személyiségformálás terén meghozott döntéseiért

Előadások, team munka, kommunikáció írásban és szóban, IT eszközök és technikák használata, témától függően önállóan és csoportban készített feladatok, önreflexió, visszacsatolás

• Oktató által készített prezentáció
• Ludányi Ágnes – Pacsuta István: Vezetési ismeretek, szervezetfejlesztés, Eszterházy Károly Főiskola 2000.
• Klein Sándor: Vezetés- és szervezetpszichológia, Edge 2000 Kft., Budapest 2009.
• Mászáros Aranka (szerk): A munkahely szociálpszichológiai jelenségvilága I., Z-Press Kiadó, Kft. Miskolc 2015
• Klein Balázs – Klein Sándor: A szervezet lelke. Edge 2000 Kft., Budapest 2008.
• Belbin, M.: A team, avagy az együttműködő csapat. Edge 2000 Kft., Budapest 2003.
• Friss és aktuális weblapok, bogok magyar és angol nyelven
• Lencioni, Patrick (2023): Szuperképességek a csapatban - Tudd meg, mitől szárnyalsz és mitől égsz ki! HVG Könyvek Kiadó
• Lencioni, Patrick (2016): Az ideális csapatjátékos - Hogyan fejlesszük az együttműködés alapkészségeit? HVG Könyvek Kiadó

A 2.2 pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése a kontaktórákat követő központi teszt kitöltésével.

• a tréningen való részvétel, • aktív közreműködés a csoportfeladatok megoldásában, • a tantárgyi tudás, képesség, attitűd, valamint az önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemek értékelése. • teszt megoldása

• kontaktórákon nyújtott teljesítmény: 30
• teszt: 70

• :

3-5 oldal terjedelmű beadandó dolgozat elkészítésével és a központi teszt kitöltésével a vizsga a mindenkori Tanulmányi és Vizsgaszabályzat előírásai szerint, a Térítési és Juttatási Szabályzatban előírt díjak megfizetése mellett pótolható.

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2023.11.06-án. Érvényes 2023.11.06-tól.

A megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a felsorolt tematikai blokkokból áll. Az egyes félévben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Műszaki Pedagógia Tanszék vezetője hagyja jóvá.