MAKROPÉNZÜGYEK - BMEGT35M106

A tantárgy fő célkitűzése, hogy a hallgatókat megismertesse a makrogazdasági pénzügyek főbb részterületeivel (fiskális politika, monetáris politika, pénzügyi stabilitás), illetve azok összefüggéseivel. A költségvetési politika bemutatása során kiemelt helyen szerepel az állami funkciók áttekintése, az adórendszer, az egyenlegmutatók és az állam-adósság ismertetése. A monetáris politika központi kérdése az ár- és árfolyamstabilitás, infláció és a jegybanki esz-közrendszer, illetve a pénzteremtés. A pénzügyi stabilitás lényege, hogy a kulcsfontosságú pénzügyi piacok és intézmények képesek legyenek zökkenőmentesen legfőbb funkcióik ellátására: a pénzügyi források közvetítésére, a kockázatok kezelésére és a fizetési forgalom lebonyolítására.

1. az állam funkcióit és a fiskális politika legfontosabb összefüggéseit
2. a költségvetés elemzéséhez szükséges mutatókat
3. az államháztartástan politikai gazdaságtani elméleteit
4. az adórendszerhez kapcsolódó elméleteket
5. a makropénzügyek fogalomrendszerét
6. a legfontosabb makropénzügyi összefüggéseket és elméleteket
7. a pénz- és pénzügyi rendszerek, monetáris politika célját és eszközeit

1. a gyakorlatban közgazdasági szempontokból elemezni a legfontosabb makrópénzügyi folyamatokat, fejleményeket
2. használni a makropénzügyi folyamatokra vonatkozó közgazdasági szókincset,
3. önálló tanulás megtervezésére, megszervezésére és végzésére,
4. megérteni és használni a téma jellemző szakirodalmát, forrásait,
5. arra, hogy szakterületének megfelelően, szakmailag adekvát módon, szóban és írásban kommunikáljon,
6. a gyakorlati problémák felismerésére és megoldására.

1. nyitott a makropénzügyi folyamatokra és összefüggésekre.
2. együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgató társaival,
3. folyamatos ismeretszerzéssel bővíti tudását,
4. nyitott a kritikai gondolkodásra.

1. nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket,
2. képes önállóan gyakorlati feladatokat megoldani.

Előadások, kommunikáció írásban és szóban, IT eszközök és technikák használata.

• 1. Az előadások prezentációinak anyaga, ami a félév során folyamatosan fog feltöltésre kerülni.
• 2. Atkinson, Anthony. B., Stiglitz, Joseph. E.: Lectures on Public Economics: Updated Edition. Princeton Univer-sity Press. 2015
• 3. Robert H. Frank, Ben Bernanke, Kate Antonovics, Ori Heffetz: Principles of Macroeconomics. McGraw-Hill, 2015
• 4. Berta, Dávid – Tóth, Csaba G.: Fiscal rules. MNB Handbooks: No. 14., 2017.
• 5. P. Kiss, Gábor- Babos, Dániel – Baksay, Gergely – Berta, Dávid: Fiscal Deficit Indicators. MNB Handbooks: No. 9., 2017
• 6. Baksay, Gergely – Kicsák, Gergely –Szalai, Ákos: Public debt. MNB Handbooks: No. 4., 2016
• 7. Felcser, Dániel –Komlóssy, Laura –Vadkerti, Árpád –Váradi, Balázs H.: Inflation targeting. MNB Handbooks: No. 3., July 2016
• 1. Slideshows of the lectures which will be uploaded continously during the semester.
• Recommended:
• 2. Atkinson, Anthony. B., Stiglitz, Joseph. E.: Lectures on Public Economics: Updated Edition. Princeton Univer-sity Press. 2015
• 3. Robert H. Frank, Ben Bernanke, Kate Antonovics, Ori Heffetz: Principles of Macroeconomics. McGraw-Hill, 2015.
• 4. Berta, Dávid – Tóth, Csaba G.: Fiscal rules. MNB Handbooks: No. 14., 2017.
• 5. P. Kiss, Gábor- Babos, Dániel – Baksay, Gergely – Berta, Dávid: Fiscal Deficit Indicators. MNB Handbooks: No. 9., 2017
• 6. Baksay, Gergely – Kicsák, Gergely –Szalai, Ákos: Public debt. MNB Handbooks: No. 4., 2016
• 7. Felcser, Dániel –Komlóssy, Laura –Vadkerti, Árpád –Váradi, Balázs H.: Inflation targeting. MNB Hand

A tanulási eredmények értékelése egy beadandó házidolgozat és az év végi vizsga alapján történik.

A. Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása: Összehasonlító költségvetési elemzés készítése egy országcsoportól a tanult mutatók és elméletek felhasználásával. Az év során megszerezhető maximális 100 pontból 40 pont szerezhető meg ezzel.

• :

• Vizsga: 60%

1) A vizsgaidőszakban lehetséges.

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. Az egyes félévekben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.