Német nyelvtani rendszerező - A2 - BMEGT60R21N

A tantárgy olyan hallgatók fejlesztését szolgálja, akiknek hiányosságaik vannak A2 szinten. A tantárgy célja az A2 szintű kommunikációhoz szükséges nyelvtani ismeretek átismétlése, rendszerezése és gyakorlása. A tantárgy segít-séget nyújt ahhoz, hogy a hallgató képes legyen egyszerűbb beszédhelyzetekben, a megtanult szabályok alkalmazásával kommunikálni írásban és szóban, ezért a tanulási folyamat során minden készség fejlesztésére törekszünk, de fókuszban a nyelvtani struktúrák elsajátítása és gyakorlása áll.

1. • A hallgató ismeri az A2 szintű nyelvhasználathoz szükséges alapvető (morfológiai és szintaktikai) struktú-rákat és átlátja alkalmazásuk szabályait

1. • A hallgató képes az A2 szintű kommunikációhoz szükséges gyakran előforduló nyelvtani szerkezeteket helyesen használni, beszédszituációkban és írásban.

1. • A hallgató elfogadja, hogy még elkövet alapvető nyelvtani hibákat, de törekszik arra, hogy nyelvileg mind igényesebben fejezze ki magát, tudását folyamatosan fejlessze.

1. • A hallgató önállóan és másokkal együttműködve is ellenőrzi a munkáját.
2. • Rendelkezik a megfelelő stratégiákkal a nyelvtudása önálló bővítéséhez és felelősséget vállal a nyelvtudása javításért.

Mivel a hangsúly a nyelvhelyesség fejlesztésén van, a kurzus során sok feladatot oldunk meg különböző munkaformákban, a nyelvtani struktúrákat beszédhelyzetekben, funkcionálisan gyakoroljuk.

• A hallgatók szükségleteihez igazodó szövegek, videók, feladatok. - Texts, videos and tasks, adjusted to the needs of the students.

Teljesítési követelmény: órákon való aktív részvétel (megengedett hiányzás 30%), valamint a félév során kiadott fel-adatok és/vagy dolgozatok teljesítése.

Beadandó házi feladatok, dolgozatok

• Beadandó házi feladatok, dolgozatok: 100

• -: -

-

TVSZ szerint.

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2021.11.08-án. Érvényes 2021.11.08-tól.

Az A2 szintű nyelvhasználathoz szükséges nyelvtani szerkezetek, például: igemódok, igeidők, névelők, névmások, határozószók, elöljárószók, tagadás, számnevek használata, kérdő szavak, szórend használata.

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Külső tanszék vezetője hagyja jóvá.