Objectives
This course is designed to support the teaching of translation techniques in the areas of theory, methodology and descriptive grammar as well as to provide a systematic overview of grammatical competence in Hungarian and foreign languages and from the perspective of parallel language functions as well. It also aims to study language tools in Hungarian and foreign languages used to express a specific meaning in a specific context at the level of grammar, vocabulary, text linguistics, to introduce some types of conversion operations and to have students practise these operations to improve their translation competence.
Academic results
Knowledge
- • Students understand the similarities and the differences in the system of the two languages,
- • they have advanced grammatical competence (CFER level C1) in the source and target languages.
- • They are familiar with the terminology describing basic grammar concepts.
Skills
- • They are able to effectively address translation challenges arising from the similarities and the differences of the two languages,
- • they use their grammar competence learned in the semester,
- • they recognise the necessity of grammar conversion operations in the source text,
- • they consciously use the grammar conversion operations in their translation.
Attitude
- • They embrace the similarities and differences between languages.
Independence and responsibility
- • Students independently complete and control their work and are responsible for their own progress.
Teaching methodology
Teamwork and independent work, occasionally pairwork.
Materials supporting learning
- Written materials, exercise sheets, online exercises, videos and texts available online to support the processing of themes.
General Rules
A félév végi aláírás megszerzésének feltétele a házi feladatok elkészítése. A félév írásbeli vizsgával zárul. A vizsga egy nyelvtani tesztből áll (feleletválasztós feladatok, kiegészítés, megfeleltetés, átalakítások, rövidebb fordítások).
Performance assessment methods
A félév végi aláírás megszerzésének feltétele a házi feladatok elkészítése. A félév írásbeli vizsgával zárul. A vizsga egy nyelvtani tesztből áll (feleletválasztós feladatok, kiegészítés, megfeleltetés, átalakítások, rövidebb fordítások).
Percentage of performance assessments, conducted during the study period, within the rating
- házi feladatok: 50
Percentage of exam elements within the rating
- Írásbeli teljesítményértékelés: 50
Conditions for obtaining a signature, validity of the signature
A házi feladatok elkészítése.
Issuing grades
| % | |
|---|---|
| Excellent | 95 - 100-100 |
| Very good | 89 - 94% |
| Good | 76 - 88% |
| Satisfactory | 63-75% |
| Pass | 50 - 62% |
| Fail | 50% alatt |
Retake and late completion
TVSZ szerint.
Coursework required for the completion of the subject
| Nature of work | Number of sessions per term |
|---|---|
| részvétel a kontakt tanórákon | 14 |
| félévközi készülés a gyakorlatokra | 14 |
| házi feladat elkészítése | 14 |
| kijelölt írásos tananyag önálló elsajátítása | 14 |
| zárthelyire felkészülés | 14 |
Approval and validity of subject requirements
Consulted with the Faculty Student Representative Committee, approved by the Vice Dean for Education, valid from: 08.11.2021.
Topics covered during the term
A képzésben oktatott nyelvek (angol, német, francia, olasz, spanyol, orosz) sajátosságainak megfelelő különböző nyelvtani témák, illetve grammatikai átváltási műveletek.
| Lecture topics |
|---|
Additional lecturers
| Name | Position | Contact details |
|---|---|---|
| Bánki Tímea | nyelvtanár | banki.timea@gtk.bme.hu |