KÖZGAZDASÁGTAN - BMEGT30M210

A tantárgy fő célkitűzése kettős. Egyrészt célja, hogy a hallgatókat átfogó képet kapjanak a standard közgazdasági elméletekről, melyek központi fogalma a hatékony piaci mechanizmus. Az ismétlésre kerülő mikro- és makroökonómiai fogalmak új, átfogó keretben kerülnek tárgyalásra. Másrészt a tárgy célja megismertetni a hallgatókat a standard megközelítés kritikáival, melyek részben a viselkedési közgazdaságtan területéről, részben a filozófia és etika területéről fogalmazódtak meg.

1. az standard és viselkedési közgazdaságtan alapfogalmait,
2. a komparatív statikai és dinamikai módszertant, annak eszköz tárát, továbbá az ezeket érintő problémákat, megoldási módszereket, valamint ezek alkalmazási lehetőségeit.
3. a standard közgazdasági megközelítések kritikáit és legújabb irányzatait.
4. a kizsákmányoló és befogadó intézményrendszerek fogalmát.
5. egy komplex rendszerbe történő a naiv intervencionalizmus potenciális hatásait.
6. a Fekete Hattyú fogalmát.
7. az Extremisztán és Középszerisztán fogalmát.
8. az emberi döntéshozatal kognitív hibáit.
9. a balekhalászat fogalmát és módszereit. 1
10. a lényegtelennek tartott tényezők fogalmát.

1. önálló tanulás megtervezésére, megszervezésére és végzésére,
2. megérteni és használni a téma jellemző szakirodalmát, forrásait,
3. arra, hogy szakterületének megfelelően, szakmailag adekvát módon, szóban és írásban kommunikáljon angolul,
4. a gyakorlati problémák felismerésére és megoldására.

1. nyitott az információtechnológiai eszközök használatára, a regresszió- és idősorelemzési modellek mód-szertanának megismerésére és elfogadására, hiteles közvetítésére.
2. Együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgató társaival,
3. folyamatos ismeretszerzéssel bővíti tudását,
4. nyitott a kritikai gondolkodásra.

1. Nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket,
2. Képes önállóan gyakorlati feladatokat megoldani.

Előadások, kommunikáció írásban és szóban, IT eszközök és technikák használata.

• Az előadások prezentációinak anyaga, ami a félév során folyamatosan fog feltöltésre kerülni.
• Varian, H. R. (2012, 2016): Mikroökonómia középfokon. Akadémiai Kiadó, Budapest. (kijelölt fejezetek)
• Acemoglu, D. – Robinson, J. A. (2013): Miért buknak el nemzetek? A hatalom, a jólét és a szegénység eredete. HVG Kiadó Zrt., Budapest. (kijelölt fejezetek)
• Taleb, N. N. (2012): A Fekete Hattyú, azaz a legváratlanabb hatás. Gondolat Kiadói Kör, Budapest. (kijelölt fejezetek)
• Thaler, R. H. (2016): Rendbontók. A viselkedési közgazdaságtan térnyerése. HVG Kiadó Zrt. Budapest.
• Kahneman, D. (2013): Gyors és lassú gondolkodás. HVG könyvek, Budapest.
• Akerlof, G. A. – Shiller, R. J. (2016): Balekhalászat - A manipuláció és az átverés köz-gazdaságtana. HVG Kiadó Zrt., Budapest.
• Slideshows of the lectures which will be uploaded continuously during the semester.
• Varian, H. R. (2010): Intermediate Microeconomics. W. W. Norton & Company, New York. (selected chapters)
• Acemoglu, D. – Robinson, J. A. (2012): Why Nations Fail - The Origins of Power, Prosperity and Poverty. Crown Business, New York. (selected chapters)
• Taleb, N. N. (2010): The Black Swan: The Impact of the Highly Improbable. Penguin Books, London. (selected chapters)
• Thaler, R. H. (2015): Misbehaving: The Making of Behavioral Economics.
• Kahneman, D. (2011): Thinking Fast and Slow. Penguin Books, London.
• Akerlof, G. A. – Shiller, R. J. (2015): Phishing for Phools: The Economics of Manipula-tion and Deception. Princeton University Press, New Jersey.

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése két évközi írásbeli teljesítményértékelés alapján történik

A. Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása: 1. Évközi összegző teljesítményértékelések: az 8. és 13. oktatási heteken két darab zárthelyi dolgozat, egyenként 60 perc munkaidővel. A zárthelyi feleletválasztós teszt jellegű.

• 1. évközi összegző teljesítményértékelés: 50%
• 2. évközi összegző teljesítményértékelés: 50%

1) Az 8. és 13. heti zárthelyik ingyenes pótlása a 14. héten; ismételt, díjköteles pótlása a pótlási időszakban lehetséges.

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes, érvényes 2020. 11. 02-től.

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. Az egyes félévekben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.

A Tantárgyi adatlap I-III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Közgazdaságtan Tanszék vezetője hagyja jóvá.