MI-alapú üzleti modellek - BMEGT20MSM14500-0

A tantárgy célja, hogy a hallgatók átfogó képet kapjanak a mesterséges intelligencia üzleti alkalmazásainak két meghatározó területéről: az MI-alapú termékkel piacra lépő startupok tervezéséről és validálásáról, valamint a hagyományos vállalati folyamatok MI-alapú transzformációjáról. A kurzus ötvözi az elméleti keretrendszereket (BMC, VPC, AI OS) a valós esettanulmányokkal és gyakorlati eszközökkel, hogy a hallgatók képesek legyenek önálló üzleti döntések meghozatalára MI-kontextusban.

1. Ismeri az MI-alapú üzleti modellek főbb típusait (AI SaaS, vertical AI, agentic AI, infrastruktúra) és azok piaci sajátosságait.
2. Ismeri a Business Model Canvas és a Value Proposition Canvas felépítését, és azok MI-specifikus alkalmazási logikáját.
3. Ismeri a vállalati MI-transzformáció keretrendszereit, az agentic AI szervezeti alkalmazásának lehetőségeit, valamint az EU AI Act releváns rendelkezéseit.

1. Képes MI-alapú startup ötletet strukturáltan validálni lean módszerekkel, és teljes üzleti modellt kidolgozni.
2. Képes egy vállalat üzleti folyamatait feltérképezni, az MI-transzformáció lehetőségeit azonosítani.
3. Képes MI-eszközöket (generatív AI, workflow-automatizálás) kritikusan és célszerűen alkalmazni üzleti elemzési és tervezési feladatokban.

1. Nyitott az MI által hozott üzleti változásokra, és proaktívan keresi az új technológiák üzleti alkalmazásának lehetőségeit.
2. Kritikusan és reflektívan viszonyul az MI-hype jelenségéhez: képes különbséget tenni valós értékteremtés és marketingígéret között.
3. Elkötelezett a folyamatos tanulás iránt egy gyorsan változó technológiai és üzleti környezetben.

1. Felelősséget vállal a saját elemzéseinek minőségéért, és átláthatóan jelzi az MI-eszközök szerepét a munkájában.
2. Önállóan tervez és értékel MI-alapú üzleti megoldásokat, és döntéseit szakirodalommal és adatokkal támasztja alá.
3. Érzékeny az MI-alkalmazások etikai és jogi kockázataira, és ezeket felelősen mérlegeli üzleti javaslatai során.

Az előadások interaktív formában zajlanak: az elméleti keretrendszerek ismertetését esetmegbeszélések, csoportos feladatok és MI-eszközökkel támogatott elemzési gyakorlatok teszik élővé. A hallgatók aktív részvételét kérdés-vezérelt párbeszéd, peer feedback és valós idejű problémamegoldás ösztönzi.

• Osterwalder, A. & Pigneur, Y. (2010). Business Model Generation. Wiley.
• Osterwalder, A. et al. (2014). Value Proposition Design. Wiley.
• Mollick, E. (2024). Co-Intelligence: Living and Working with AI. Portfolio/Penguin.
• Iansiti, M. & Lakhani, K.R. (2020). Competing in the Age of AI. Harvard Business Review Press.
• Ries, E. (2011). The Lean Startup. Crown Business.
• Presentations and case studies of the lectures

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése: A félév során egy előre ütemezett zárthelyit kell megírni valamint egy csoportos projektmunkában kell részt venni. Pluszpont gyűjthető az órai aktivitással.

Szorgalmi időszakban való teljesítményértékelés: A zárhelyi és pótlásának ütemezése, a csoportmunka részfeladatai és azok hallgatói prezentálásának módja a félév első óráján kerül bemutatásra. A hallgatónak a zárthelyi dolgozatból és a csoportmunkából együtt kell, hogy elérje a min. 50%-ot a tárgy teljesítéséhez, külön-külön nincsen minimum pontszám. Az órai pluszpontok csak a zárthelyi és a csoportmunka együttesen legalább 50%-os teljesítése esetén számíthatók bele a féléves pontszámba. A csoportmunkában kötelező a részvétel, azt egyénileg nem lehet teljesíteni. A csoportok kialakítása a félév első néhány hetében történik előre meghirdetett szabályok szerint.

• írásbeli zárthelyi dolgozat: 40
• csoportos projektfeladat: 60
• opcionális órai aktivitás: 10
• összesen: 100

Az írásbeli zárthelyi dolgozat egyszer pótolható vagy javítható a félév elején bemutatott módon. Újabb pótlására nincsen lehetőség. A csoportos projektmunka határidő után is beadható a félév elején meghirdetett feltételek mellett. Beadott projektmunka nem javítható, nem adható be újra. A csoportmunkában való részvétel kötelező, egyénileg ez a számonkérés nem teljesíthető.

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Bodrogi Bence Péter oktatási dékánhelyettes 2026.05.04-én. Érvényes 2026.05.04-től.

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. Az egyes félévekben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint:

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Menedzsment és Vállalkozásgazdaságtan Tanszék vezetője hagyja jóvá.