Digitális marketingstratégia - BMEGT20MS51004

A tárgy célja: bemutatni az online és digitális eszközök működésének marketing feladatokhoz köthető alapvető elemeit. A tárgy anyagának a megismerése után a hallgató könnyen el tud igazodni az online világ számos marketing eszköze között; és azok működési mechanizmusát megérti, az eszközök használatát el tudja sajátítani. Az előadások és a gyakorlatok során a hallgatók a legmodernebb marketingeszközöket támogató technológiákkal és koncepciókkal ismerkednek meg, hogy könnyen tudjanak adaptálódni az új kihívásokhoz.

1. A hallgató ismeri a digitális marketing legfontosabb eszközeit, platformjait és azok működési mechanizmusait.
2. A hallgató tisztában van az online marketing stratégiák tervezésének és megvalósításának elméleti alapjaival.
3. A hallgató tudással rendelkezik a digitális marketinget megalapozó legkorszerűbb technológiákról és koncepciókról.

1. A hallgató képes eligazodni az online világ marketing eszközei között, és azokat gyakorlati feladatok megoldása során alkalmazni.
2. A hallgató képes digitális marketingstratégiák megtervezésére és a megfelelő eszközök kiválasztására adott üzleti célok elérése érdekében.
3. A hallgató képes az újonnan megjelenő digitális marketing trendekhez és technológiákhoz való gyors és hatékony alkalmazkodásra.

1. A hallgató nyitottan és kritikusan szemléli a digitális marketing folyamatosan változó eszközeit és trendjeit.
2. A hallgató törekszik a digitális marketing legjobb gyakorlatainak megismerésére és tudatos, etikus alkalmazására.
3. A hallgató fogékony az innovatív megközelítések és az új technológiák marketing célú felhasználásának lehetőségeire.

1. A hallgató felelősséggel alkalmazza a digitális marketing eszközöket, figyelembe véve az adatvédelmi és etikai szempontokat.
2. A hallgató tudatosan törekszik arra, hogy marketingtevékenysége a fogyasztók és a társadalom számára is értéket teremtsen.
3. A hallgató vállalja a felelősséget az általa tervezett és megvalósított digitális marketing döntésekért és azok következményeiért.
4. A hallgató önállóan képes digitális marketing feladatok azonosítására, elemzésére és megoldási javaslatok kidolgozására.
5. A hallgató önállóan tájékozódik a digitális marketing szakirodalmában és az iparági újdonságokban.
6. A hallgató képes önállóan értékelni és fejleszteni saját digitális marketing kompetenciáit a folyamatos szakmai megújulás érdekében.

Előadások és gyakorlatok, amelyek során elméleti modelleket, új technológiákat és azok adaptálását ismerjük meg interaktív formában. A gyakorlatok során esettanulmányokat és szituációkat elemezünk és fogalmazunk meg javaslatokat. A cél, hogy a hallgató digitális stratégiai gondolkodását fejlesszük az órákon.

• Előadások diasorai, jegyzetanyag és esettanulmányok - Presentation slides, lecture notes, and case studies
• Chaffey, D. – Ellis-Chadwick, F. – AbedRabbo, M.: Digital Marketing: Strategy, Implementation and Practice, 9. kiadás, Pearson, 2025
• Corcoran, A.: Integrated Digital Marketing in Practice, 1. kiadás, Cambridge University Press, 2023
• Zahay, D. – Labrecque, L. – Reavey, B. – Roberts, M. L.: Digital Marketing: Foundations and Strategy, 5. kiadás, Cengage Learning, 2024

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése év végi írásbeli teljesítménymérés (összegző tanulmányi teljesítményértékelés), illetve egy kötelező beadandó feladat alapján történik.

A. Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása: Részteljesítmény-értékelés (házi feladat): a félév elején meghirdetett beosztás szerint a félév végén beadandó és bemutatandó feladat, amelyre megfelelt vagy nem megfelelt osztályzatot kap a hallgató. A megfelelés az aláírás feltétele. Ha a hallgató időben beadja és az megfelelt állapotú, akkor 30 pontot kap a vizsgában. Pótbeadás esetén megfelelt esetben 15 pontot kap a vizsgához. B. Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelés A vizsga elemei: Írásbeli teljesítményértékelés: mely az elsajátított digitális marketing eszközök, stratégiák és elméletek gyakorlati használatára fókuszál. 70 pontot ér.

• részteljesítmény-értékelés: 100
• összesen: 100

• összegző teljesítmény értékelés: 70
• a szorgalmi időszakban végzett teljesítmény: 30
• összesen: 100

A hallgató az aláírást a szorgalmi időszakban elvégzendő részteljesítmény-értékelésre kapja meg, amennyiben a feladat megfelelt értékelést kap.

A vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelés javítása és pótlása a TVSZ szerint történik. A félévközi házi feladat egyszer pótolható vagy javítható a beadási határidő után. Ebben az esetben 15 pont jár érte a vizsgán, ilyen formában a pótlás esetén a 100-ból maximum 85 pont szerezhető a tantárgy teljesítésekor.

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Szandi-Varga Péter oktatási dékánhelyettes 2026.05.04-én. Érvényes 2026.05.04-től.

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. Az egyes félévekben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Menedzsment és Vállalkozásgazdaságtan Tanszék vezetője hagyja jóvá.