Célkitűzések
A kurzus célja a hallgató önálló tréneri munkájának támogatása, melynek eredményeként bizonyítja a képzés során elsajátított elméleti és módszertani tudás alkalmazásának képességét.
Tanulmányi eredmények
Tudás
- 1. Ismeri az alapvető, tréning tervezési és lebonyolítási eszközöket, a szervezeti és üzleti működésben használható tréningek megtervezésének és kivitelezésének lépéseit.
- 2. Ismeri a pozitív pszichológiai és szervezetpszichológiai eszközök tréningen való alkalmazásának lehető-ségeit, formai és tartalmi kritériumait.
- 3. Ismeri és alkalmazza a teljes tréningfolyamat lépéseit.
Képesség
- 1. A hallgató képes az ügyféligény felmérésére, az ajánlat elkészítésére, egy tréning megtervezésére és önálló kivitelezésére.
- 2. A hallgató képes írásban igényes és hiteles tréningtervet és értékelést készíteni.
Attitűd
- 1. A hallgató nyitott az üzleti tréning szakterületéhez kapcsolódó módszertani tudás bővítésére.
- 2. A hallgató nyitott és motivált a megszerzett tudás alkalmazására.
- 3. A hallgató együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgató társaival.
- 4. A hallgató nyitott az információtechnológiai eszközök használatára.
Önállóság és felelősség
- 1. Elvárja és hasznosítja az új ismereteket.
- 2. Aktívan részt vesz az ismeret elsajátítás folyamatában.
- 3. Felelősen és önállóan old meg egyéni és csoportos kutatási feladatokat.
- 4. Csoportmunka során együttműködik hallgatótársaival.
Oktatásmódszertan
Konzultációk és prezentációk, önállóan készített gyakorlati feladatok, záródolgozat szakmai előkészítése.
Tanulástámogató anyagok
- A tantárgy során használt anyagok (esettanulmányok, szövegek, feladatlapok, minta tréningtervek és gyakorlatok) a tárgy Moodle felületén érhetők el.
Általános szabályok
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése két évközi teljesítménymérés alapján történik.
Teljesítményértékelési módszerek
Részteljesítmény értékelés 1: szóbeli prezentáció Részteljesítmény értékelés 2: a záródolgozat elméleti és gyakorlati részének határidőre való leadása.
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya a minősítésben
- szóbeli prezentáció: 50
- a záródolgozat elméleti és gyakorlati részének határidőre való leadása: 50
Vizsgaelemek részaránya a minősítésben
Érdemjegy-megállapítás
| % | |
|---|---|
| Jeles | 96-100 |
| Jeles | 90-95 |
| Jó | 77-89 |
| Közepes | 64-76 |
| Elégséges | 50-63 |
| Elégtelen | 50 alatt |
Javítás és pótlás
Az írott, leadandó feladat a TVSz szerint pótolható.
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
| Munka jellege | Munkaórák száma |
|---|---|
| részvétel csoportos tájékoztatón és megbeszélésen | 10 |
| részvétel a kötelező konzultációkon | 5 |
| prezentációkra készülés és részvétel a prezentációkon | 30 |
| tervező és kutató munka elvégzése | 25 |
| záródolgozat megírása | 170 |
| összesen | 240 |
A tantárgykövetelmények jóváhagyása és érvényessége
A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2025.10.13-án. Érvényes 2025.10.13-tól.
A félévben sorra vett témák
A félév során elvégzendők az alábbiak.
| Előadások témái |
|---|
További oktatók
| Név | Beosztás | Elérhetőség |
|---|---|---|
| Balogh Péter Zoltán | mesteroktató | balogh.peter.zoltan@gtk.bme.hu |
| Dr. Kun Ágota | egyetemi docens | kun.agota@gtk.bme.hu |
| Oroszné Dr. Perger Mónika | egyetemi adjunktus | perger.monika@gtk.bme.hu |
| Dr. Séllei Beatrix | egyetemi docens | sellei.beatrix@gtk.bme.hu |
A tantárgykövetelmények jóváhagyása és érvényessége
A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Ergonómia és Pszichológia Tanszék vezetője hagyja jóvá.