A zenei alkotás folyamata - BMEGT43X001

A kurzus fő célja, hogy kontextusba helyezze minden hallgató alkotói folyamatát. Segítsen nekik megérteni, hogyan dolgoznak, hogyan alkotnak, hogyan bánnak az ötletekkel, mindezt a globális zene különböző történelmi, regionális és stilisztikai összefüggéseiben. Mivel a kurzus mindenféle zenészerző számára nyitott, a nagyon eltérő zenei háttérrel és zenei érdeklődéssel rendelkező diákok valószínűleg – és remélhetőleg – találkoznak majd az osztályteremben, így a kurzus segít nekik felfedezni és megérteni olyan zenei világokat, amelyek idegenek lehetnek számukra.

1. A kommunikációs intézményrendszer kulturális beágyazottságának ismerete.

1. Önálló elemzés, állítások, következtetések és magyarázatok képessége.

1. A kultúra történeti és társadalmi meghatározottságának elfogadása

1. Szakmai öntudat és magabiztosság

Előadások, intézménylátogatások, önálló creatív munka

• John Cage, Silence: Lectures and Writings (Middletown: Wesleyan University Press, 1961)
• Nicholas Cook–Eric Clarke–Daniel Leech-Wilkinson–John Rink (eds.), The Cambridge Companion to Recorded Music (Cambridge: Cambridge University Press, 2009)
• William Kinderman, The Creative Process in Music from Mozart to Kurtág (Champaign: University of Illinois Press, 2017).
• Rick Rubin, The Creative Act: A Way of Being (London: Penguin, 2023)
• Richard Shusterman, Pragmatist Aesthetics – Living Beauty, Rethinking Art (New York: Rowman & Littlefiled, 1992)
• Christian Thorau–Hansjakob Ziemer (eds.), The Oxford Handbook of Music Listening in the 19th and 20th Centuries (Oxford: Oxford University Press, 2019)
• Catherine Williams–Justin A. Williams (eds.), The Cambridge Companion to the Singer-Songwriter (Cambridge: Cambridge University Press, 2016)

Kötelező óralátogatás, maximum 3 hiányzás

Az órai és a kreatív munka értékelése

• órai munka: 50
• kreatív munka: 50
• összesen: 100

Részvétel

A javítás és pótlás rendjét mindig a hatályos TVSZ szabályozza.

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2025.06.02-án. Érvényes 2025.06.02-tól.

A zene egy rendkívül széles és színes terület. A hagyományos afrikai ütőhangszeres zenét, fapálcákon játszva, ugyanolyan joggal nevezik zenének, mint egy két és fél perces amerikai popdalt három alapakkorddal és egy egyszerű dallammal, vagy egy nyolcvan perces, 120 zenészből álló zenekarra írt, gondosan hangszerelt európai szimfóniát, amely tele van buja harmóniákkal és összetett polifóniával,. Természetesen a különböző zenetípusok eltérő készségeket, tudást és mesterségbeli tudást igényelnek, és eltérő kulturális képzetek, valamint társadalmi és történelmi kontextusok határozzák meg őket. A kurzus célja, hogy minden diák megértse és tudatosan megtapasztalja a zeneszerzés folyamatát, és a kurzus során olyan zenei terméket hozzon létre, amelynek premierje a félév végén lesz. Ez lehet egy kottán alapuló zenei műalkotás, popdalok sorozata, egy film, koncert vagy zenés színházi előadás partitúrája vagy filmzenéje a hallgatók saját zenei ötletei alapján. Vagy bármi más, ami zenének nevezhető.

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Szociológia és Kommunikáció Tanszék vezetője hagyja jóvá.