GYAKORALT II. - BMEGT51S365

A tantárgy célja: Az Oktatási Hivatal, valamint a Klebelsberg Központ működésének megismerése, és a szervezet működésébe való közvetlen betekintés. Annak felismertetése, hogy a hivatali tevékenység és eljárásrend szabályozottsága az intézmények fegyelmezett és jogkövető magatartását követeli meg.

1. Ismeri az Oktatási Hivatal feladat- és hatáskörét
2. Ismeri Klebelsberg Központ feladat- és hatáskörét
3. Ismeri egy adott köznevelési intézmény kapcsolatrendszerét az Oktatási Hivatallal, állami fenntartás esetén a tankerületekkel is.

1. Képes rendszerben gondolkodni
2. Képes egy adott intézmény szervezeti kultúrája formálására, a külső kapcsolatok építésére
3. Képes a köznevelés elektronikus rendszereinek használatára.

1. Együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgató társaival,
2. Csoportos feladatvégzés, tanulás és munkavégzés esetén irányítóként és végrehajtóként egyaránt határozott, konstruktív, együttműködő, kezdeményező.
3. Nyitott és befogadó az oktatás és képzés új eredményei iránt.

1. Önállóan végzi a feladatok és problémák végiggondolását és adott források alapján történő megoldását,
2. Nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket.
3. Csoportmunkában a cél elérése érdekében autonóm módon, a csoport többi tagjával együttműködve (illetve esetenként azokat irányítva) mozgósítja elméleti és gyakorlati tudását, képességeit.

Előadások, kommunikáció írásban és szóban, IT eszközök és technikák használata, opcionális önállóan és csoportmunkában készített feladatok.

• A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény
• Oktatási Hivatal honlapja
• Klebelsberg Központ honlapja

A 2.2. pontban pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése a tantárgy tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek értékelése.

A. Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása: Részteljesítmény-értékelés: A konzultáción való 80 %-os részvétel. Aktív közreműködés a csoportfeladatok megoldásában a tantárgy tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek értékelése. Egy 6-7 oldala házi dolgozat leadása B. Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelés (vizsga) 1. nincs

• házi feladat elkészítése: 100%
• összesen: 100%

• :

A házi feladat a mindenkori Tanulmányi és Vizsgaszabályzat előírásai szerint, a Térítési és Juttatási Szabályzatban előírt díjak megfizetése mellett pótolható.

2017 előtti

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Műszaki Pedagógia Tanszék vezetője hagyja jóvá.