Discussing Economics C1 - BMEGT60LNGA609-01

A tantárgy célja egyrészt a hallgatók olvasási készségének fejlesztése, hogy tudatosabban tudjanak szakszövegeket olvasni, másrészt a komplex és igényes szóbeli kommunikáció fejlesztése. Ezen túlmenően fontos cél a hallgató gazdasági háttértudásának aktivizálása és a gazdasági szakmai szókincs fejlesztése.

1. A hallgató ismer különböző olvasási stratégiákat, technikákat és módszereket a szakmai szövegek olvasásához.
2. Reflektál az eddig használt olvasási stratégiáira.
3. A hallgató ismer információk gyűjtésére, rendszerezésére és bemutatására irányuló technikákat.

1. Képes a szövegfajtának és az olvasási céljának megfelelő olvasási stratégiákat kiválasztani és alkalmazni.
2. Képes igényesebb szakmai szövegek értő olvasására.
3. Tud igényes szakmai kommunikációt folytatni makroökonómiai kérdésekről.
4. Képes néhány igényesebb szóbeli kommunikációs helyzet megoldására, pl. összefoglalás, érvelés, álláspont kifejtése, javaslat, visszajelzés,
5. Tud reflektálni a gazdasági folyamatokat érintő aktualitásokra.
6. Gazdasági háttértudását felhasználva képes a gazdasági folyamatokat értelmezni és következtetéseket levonni.
7. Képes kiválasztani és alkalmazni (a céljainak legmegfelelőbb) információgyűjtési és rendszerezési stratégiákat.

1. A hallgató aktívan részt vesz a szövegek feldolgozásában és az ezekről folyó kommunikációban.
2. Nyitott és érdeklődik a gazdasági folyamatok és aktualitások iránt.
3. Folyamatosan bővíti szakmai szókincsét.

1. Rendelkezik a megfelelő stratégiákkal ahhoz, hogy önállóan tájékozódni tudjon makroökonómiai témákról, valamint hogy információkat tudjon gyűjteni.
2. Felelősséget vállal nyelvtudása folyamatos karbantartásért és fejlesztéséért.

A tanulási folyamat során sok pár- és csoportmunkát alkalmazunk, hogy lehetőség szerint növeljük a résztvevők beszédidejét.

• A témához tartozó szövegek, videók és azokhoz kapcsolódó feladatok.
• Texts, videos and related tasks within the topic.

Teljesítési követelmény: órákon való aktív részvétel (megengedett hiányzás 30%), valamint a félév során kiadott feladatok és/vagy dolgozatok teljesítése.

A tantárgyban az idegennyelv-tanulás általános sajátosságaihoz igazodva a számonkérés folyamatszerűen történik, amelyben választható elemek is vannak: pl. beadandók feladatok, órai szóbeli feladatok.

• évközi feladatok: 100

-

TVSZ szerint

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2025.05.05-én. Érvényes 2025.05.05-től.

Releváns gazdasági témák: pl. állami szerepvállalás, politika és gazdaság, gazdasági centrumok, gazdasági befolyás és befolyásolás.

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Idegen Nyelvi Központ vezetője hagyja jóvá.