Projektfeladat - BMEGT52A115

A Projektfeladat komplex jellegű, közel azonos arányú műszaki és menedzsment ismereteket igénylő gyakorlatorientált feladat. A konzultációkkal segített önálló kutatómunka keretében a tanult ismeretek és készségek felhasználása, kutatói munka módszerére vonatkozó ismeretek elmélyítése, alkalmazása, a téma elméleti és gyakorlati hátterének bemutatása, az elvégzett munkáról önálló dolgozat készítése, annak szóbeli bemutatása, valamint a szakdolgozat előkészítése történik meg. Lehetséges, hogy a projektfeladat egy valós vállalati projektcsapat (team) tagjaként elvégzett feladatot jelent. Ebben az esetben egyértelműen meg kell határozni, hogy a feladat teljesítése során mi a hallgató önálló munkája.

1. A hallgató rendelkezik a műszaki menedzser szakma alapvető, átfogó fogalmainak, elméleteinek, tényeinek, összefüggéseinek ismeretével.
2. A hallgató birtokában van a szakterületéhez köthető információgyűjtési, matematikai és statisztikai elemzési módszereknek.
3. A hallgató alkalmazza a tudományos munkák és kutatások alapjait, beleértve a kutatáselméleti módszereket.
4. A hallgató ismeri és használja a kutatási adatfelvételt és kiértékelést támogató szoftvereket és magasabb szintű statisztikai módszereket.
5. A hallgató alkalmazza a szóbeli és írásbeli tudományos kommunikáció formáit és szabályait, és birtokában van a műszaki menedzser terület szakmai szókincsének.
6. Ismeri a projektben, csapatban, munkaszervezetben való együttműködés, a projektvezetés szabályait és etikai normáit.

1. A hallgató a tanult elméletek és módszerek alkalmazásával tényeket és alapvető összefüggéseket tár fel, rendszerez és elemez, önálló következtetéseket, kritikai észrevételeket fogalmaz meg, döntéselőkészítő javaslatokat készít, döntéseket hoz rutin- és részben ismeretlen - hazai, illetve nemzetközi - környezetben is.
2. Alkalmazni tudja a műszaki területhez köthető gazdasági és menedzsment problémák megoldásának technikáit, a probléma megoldási módszereket, ezek alkalmazási feltételeire és korlátaira tekintettel.
3. Elméleti és gyakorlati szempontból szakszerűen megfogalmazott szakmai javaslatot, álláspontot szóban és írásban, magyar és idegen nyelven, a szakmai kommunikáció szabályai szerint prezentálja.

1. A hallgató a minőségi munkavégzés érdekében problémaérzékeny, proaktív magatartást tanúsít.
2. A hallgató csoportos feladatvégzés esetén konstruktív, együttműködő, kezdeményező.
3. Fogékony az új információk befogadására, az új szakmai ismeretekre és módszertanokra, nyitott az új, önálló és együttműködést igénylő feladatok, felelősségek vállalására. Törekszik tudásának és munkakapcsolatainak fejlesztésére, ebben munkatársaival való együttműködésre.
4. Befogadó mások szakmai véleménye, az ágazati, regionális, nemzeti és európai értékek iránt (ide értve a műszaki jellegű projektek társadalmi, szociális, ökológiai és fenntarthatósági szempontjait is).

1. A hallgató az elvégzett és megfelelően dokumentált szakmai munkájáért, az abban leírt következtetéseiért és a kapcsolódó döntéseiért felelősséget vállal.
2. Felelősséget vállal a szakmai munkájához és magatartásához kapcsolódó jogi, etikai normák és szabályok betartása terén is.
3. Projektek, csoportmunkák, szervezeti egységek tagjaként a rá eső feladatokat önállóan, felelősséggel végzi.

A tanulmányi munka dolgozat készítésből és szóbeli prezentációból áll, amihez feladatkiírási és konzultációs tevékenységek kapcsolódnak.

• A projektfeladathoz kapcsolódó szakirodalmi és további ismeretszerzési lehetőségek kijelölése és összegyűjtése a konzultációk és önálló munka keretében történik. A kutatómunkához szükséges információgyűjtésnek, irodalomkutatásnak a projektfeladat összes (gazdasági, műszaki, kutatásmódszertani és egyéb menedzsment) szempontjára ki kell térnie az oktatóval közösen meghatározott mértékben. Egyéb, a projektfeladat megírását támogató, segédletek a tárgy Moodle oldalán találhatók (https://edu.gtk.bme.hu).

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése az írásbeli dolgozat (összegző tanulmányi teljesítményértékelés) és szóbeli prezentáció (részteljesítményértékelés) formájában történik, a konzultációk és egyéb a projektfeladathoz kapcsolódó feladatok során tanúsított proaktivitást figyelembe véve. Az értékelhető összegző tanulmányi teljesítményértékelés szükséges, de nem elégséges feltételei: A) a műszaki rész értékelhető minőségben való kidolgozása; B) a kutatómunkához szükséges információgyűjtés, (szak)irodalomkutatás elvégzése a projektfeladat összes (gazdasági, műszaki, kutatásmódszertani és egyéb menedzsment) szempontja mentén. Az értékelhető részteljesítményértékelés szükséges, de nem elégséges feltételei: A) a prezentációra határidőre való elkészítése; B) a prezentáció előadása.

A szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása: A projektfeladat végső értékelési folyamatának kötelező kritériumai, melyek együttes teljesítése nélkül a hallgató nem teljesítheti a tantárgyat: 1) A feladatkiírás határidőre történő elkészítése és feltöltése elektronikus oktatási keretrendszerbe. 2) Az érdemjegy megszerzésének követelménye a rendszeres (legalább 3), a projekt típusú tárgyak támogatását szolgáló elektronikus oktatási keretrendszerbe rögzített konzultáció.3) Az értékelhető írásbeli dolgozat elkészítése a megadott határidőre. 4) Az értékelhető írásbeli dolgozat szakmai tartalma teljesíti a minimum karakterszám követelményt, azaz eléri a minimum 30 000 karaktert szóköz nélkül. 5) Szóbeli prezentáción való részvétel (prezentációval). Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya a minősítésben

• A konzultációk és egyéb a projektfeladathoz kap: 5
• Szóbeli beszámolón nyújtott teljesítmény:: 15
• Beadott dolgozat formai megfelelése: 10
• Beadott dolgozat szakmai tartalma: 70
• Összesen: 100

1) A hatályos TVSz értelmében az összegző tanulmányi teljesítményértékelés a póthéten díjmentesen pótolható. A késedelmes beadás legkésőbbi időpontja a pótlási időszak utolsó napja. Utólagos javítási lehetőségre nincs mód. 2) A Projektfeladat tárgy kapcsán a részteljesítmény értékelésen való részvétel kötelező. A szóbeli beszámoló csak és kizárólag igazolt távollét esetén pótolható egy alkalommal.

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2025. 03.03-án. Érvényes 2025.03.03-tól.

A tantárgy konzultációs tantárgy, a félév során nincsenek kontaktórák, illetve félév során ismertetett témák.

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Ergonómia és Pszichológia Tanszék vezetője hagyja jóvá.