I. TANTÁRGYLEÍRÁS
II. TANTÁRGYKÖVETELMÉNYEK
III. RÉSZLETES TANTÁRGYTEMATIKA
ALAPADATOK
CÉLKITŰZÉSEK ÉS TANULÁSI EREDMÉNYEK
A TANULMÁNYI TELJESÍTMÉNY ELLENŐRZÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE
TEMATIKAI EGYSÉGEK ÉS TOVÁBBI RÉSZLETEK
Tantárgy neve
ÖNÁLLÓ KUTATÓMUNKA TERVEZÉSE
Azonosító
BMEGT43A360
A tantárgy jellege
kontaktórás tanegység
Kurzustípusok és óraszámok
Típus
óraszám
Előadás
0
Gyakorlat
2
Laboratórium
0
Tanulmányi teljesítményértékelés (minőségértékelés) típusa
félévközi érdemjegy
Kreditszám
2
Tantárgyfelelős
Neve
Dr. Hamp Gábor
Beosztása
egyetemi docens
Email címe
hamp.gabor@gtk.bme.hu
Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Szociológia és Kommunikáció Tanszék
A tantárgy weblapja
A tantárgy oktatásának nyelve
magyar - HU
A tantárgy tantervi szerepe, ajánlott féléve

Szak: Kommunikáció és médiatudomány alapszak BA

Tantárgy szerepe: Kötelező

Ajánlott félév: 4

Közvetlen előkövetelmények
Erős
Nincs
Gyenge
Nincs
Párhuzamos
Nincs
Kizáró feltételek
Nincs
A tantárgyleírás érvényessége
Jóváhagyta a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Kari Tanácsa (2026.01.28.) az 580011/06/2026 iktatószámon hozott határozatával, amely érvényes 2026.01.28-tól.

Célkitűzések

A tantárgy felkészítést nyújt az önállóan végzett kutatási feladat megszervezéséhez nyújt. Ennek keretében a kutatás tervezésétől a lehetséges kutatási beszámolókig (szakdolgozat, vezetői összefoglaló stb.) a kutatómunka fázisait mutatja be. Másfelől és konkrétabban a szakdolgozati témaválasztást készíti elő és segíti azt. A kurzust sikeresen elvégző hallgató felkészült, hogy a képzés utolsó előtti félévében a szakdolgozati munkát megkezdje.

Tanulmányi eredmények

Tudás
  1. Társadalomtudományi módszertanok ismerete
Képesség
  1. Gyakorlati jellegű feladatoknál jó ítélőképesség, önálló döntés képessége
Attitűd
  1. Saját (nyugati) kulturális hagyományok akceptálása
  2. Szakmai és morális hozzáállás
Önállóság és felelősség
  1. Önállóság
  2. Jó nyelvi megformáltságra törekvés a megnyilatkozásokban

Oktatásmódszertan

Áttekintő előadások, órai és otthoni gyakorlati feladatok, órai diszkussziók. Az szakdolgozati felkészülés azt jelenti, hogy a hallgatóknak a félév végére meg kell találni azt a vagy azt a néhány témakiírást és témavezetőt, amellyel és akivel el kezdenek tudni dolgozni az utolsó tanévben. Ehhez kapcsolódó feladatokat kell elvégzeni a hallgatóknak.

Tanulástámogató anyagok

  • A tantárgy elvégzéshez szükséges oktatási anyagok, szakirodalom a kurzus moodle-oldaláról érhető el a hallgatóknak (edu.gtk.bme.hu)

Általános szabályok

Az értékelés a félévi teljesítményértékeléseken alapul.

Teljesítményértékelési módszerek

Rövid írásos reflexiós szövegek, kutatási javaslat, idő- és munkaráfordítás becslés.

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya a minősítésben

  • órai munka: 20
  • feladatok: 80
  • összesen: 100

Vizsgaelemek részaránya a minősítésben

Érdemjegy-megállapítás

%
Jeles 95-100
Jeles 85–94
70–84
Közepes 60–69
Elégséges 50–59
Elégtelen 0–49

Javítás és pótlás

A javítás és pótlás rendjét mindig a hatályos TVSZ szabályozza. A kiadott feladatok pótlására akkor van lehetőség, ha az nem veszélyezteti a szakdolgozati munkának az adott félévre kitűzött céljainak elérését.

A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Munka jellege Munkaórák száma
részvétel az órákon 28
készülés a gyakorlatokra 6
feladatkészítésre fordított idő 14
kijelölt írásos anyag feldolgozása 12
összesen 60

A tantárgykövetelmények jóváhagyása és érvényessége

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Szandi-Varga Péter oktatási dékánhelyettes 2025.12.08.-án. Érvényes 2025.12.08-tól.

A félévben sorra vett témák

1. Bevezetés: a kutatás szervezésének alapfogalmai 2. A kutatási folyamat szakaszai – kérdéstől jelentésig 3. Téma- és problémaválasztás: relevancia és megvalósíthatóság 4. Célkitűzések és kutatási kérdések megfogalmazása 5. Elméleti háttér és szakirodalmi feltérképezés 6. Módszertani tervezés és kutatási design 7. Adatgyűjtési stratégiák és etikai szempontok 8. Idő- és erőforrástervezés: ütemezés, munkamegosztás 9. Kutatási napló és reflexiós jegyzetek vezetése 10. Adatfeldolgozás és elemzési előkészítés 11. Kutatási javaslat (proposal) felépítése és szerkezete 12. Idő- és munkaráfordítási becslés kidolgozása 13. Egyéni konzultációk és kutatási terv finomítása 14. Zárás: a kutatási terv bemutatása és reflexió a tanulási folyamatról

Előadások témái

További oktatók

Név Beosztás Elérhetőség

A tantárgykövetelmények jóváhagyása és érvényessége

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Szociológia és Kommunikáció Tanszék vezetője hagyja jóvá.