Speciális témák 3 - BMEGT43M215

A tantárgy célja, hogy előzetesen nem specifikált, de tudományos, technológiai, társadalmi szempontból fontos jelenséghez kapcsolódóan akadémiai és társadalmi értelemben egyaránt érvényes reflexiókra adjon lehetőséget a hallgatóknak. A tárgyat implementáló kurzus fókuszában mindig egy innovatív elem áll: az akadémiai közegben tematizált téma, a megközelítés, a feldolgozás.

1. Társadalmi jelenségek működését leíró tudományos fogalomkészlet ismerete.
2. A társadalomtudományi diszciplináris területek összefüggéseinek ismerete, bevonása.

1. Képes önálló szakmai koncepciók kidolgozására.
2. Önálló elemzés, állítások, következtetések és magyarázatok képessége.

1. A társadalmi változások elfogadására való nyitottság
2. Az innovációra való kritikai nyitottság.
3. Társadalmi érzékenység, szolidaritás.

1. Felelős, szakmai alapokon nyugvó társadalmi jelenlét.
2. Önálló, konstruktív, asszertív.

A tárgy egy új jelenség, megközelítés, eszköz bemutatását célozza. Ennek megfelelően részben oktatói előadással, részben önálló vagy csoportos feldolgozás keretében a hallgatók megismerik a vizsgált jelenség vagy eszköz történeti, társadalmi-kulturális hátterét, és önálló feldolgozást, saját munkát igénylő aktív tanulási, kreatív feladatokat végeznek.

• A kurzus fókuszában álló témához kapcsolódó és a tantárgy céljaihoz illeszkedő szakirodalomról és további tanulástámogató anyagokról a kurzus oktatója gondoskodik, és teszi azokat elérhetővé a hallgató számára (edu.gtk.bme.hu). -Literature and additional learning support materials related to the topic that is the focus of the course and relevant to the objectives of the subject are provided by the course instructor and made available to the student (edu.gtk.bme.hu).

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése: Az értékelés órai munkát, az órára készülést és az önálló feladat értékelését foglalja magában.

Az órai aktivitásról folyamatos visszajelzést kapnak a diákok (max. 40 pont a félévben). Két-három hetente csoportos feladatot végeznek, amelyről alkalanként értékelést kapnak (max. 30 pont a félévben). Mindenki egy területért felelős a félév során, ezt azt önálló munkát (kutatás, szerkesztés, vizuális megjelenyítés, kapcsolattartás, stb.) a félév végén bemutatja a csoportnak (max. 30 pont).

• órai munka: 40
• csoprtomunka: 30
• önálló feladat: 30
• összesen: 100

• :

Jelenlét és a beadandók 50%-a

A javítás és pótlás rendjét mindig a hatályos TVSZ szabályozza.

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2024. 06.03-án. Érvényes 2024.06.03-tól.

1) A kiírt téma diszciplináris kontextusai; 2) A témához kapcsolódó kutatási területek; 3) A témához kapcsolódó kulturális és társadalmi jelenségek; 4) A téma elméleti szakirodalma; 5) Kurrens kutatások; 6) A témával tudományos és nagyközönségnek szóló kiadványok; 7) Módszertani megfontolások; 8) Esettanulmányok; 9) Önálló elemzési és projektfeladatok

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Szociológia és Kommunikáció Tanszék vezetője hagyja jóvá.