TOTAL QUALITY MANAGEMENT - BMEGT20AT02

The aim of the subject is to introduce the studenst the actual aspects and methods of improvement of quality management systems. They get an overview about quality philosophies for quality improvement in the production area and for their implementation basics about supporting quality management methods.

1. Are aware of competitive nature of quality management.
2. Understand the place and role of quality management in the successsful operation of the whole organization.
3. Know some proven methods of quality management management

1. Are able to follow and understand the literature of quality management.
2. Are able to communicate about quality management on professional adequate way.
3. Are able to participate in problem solving, preparing and / or making related decisions quality management point of view.

1. Are responsive for following of organizational development quality management point of view.
2. Are open for new results of quality management.
3. Seek for cooperation in multidisciplinary teamwork.

1. Perform tasks in analysis of quiality management problems independently.
2. Perform tasks in decision preparation and/or making related to quality management independently.
3. Take responsibility for decisions related to quality management.

Lectures

• Kövesi J. – Topár J. (szerk.) (2012): Minőségmenedzsment alapjai, Typotex Kiadó, Budapest
• A.R. Tenner I.J. De Toro (2001): Teljes körű minőségmenedzsment TQM 3. kiadás, Műszaki Könyvkiadó, Budapest
• Kemény, S.–Papp, L.–Deák, A. (1999) Statisztikai minőség- (megfelelőség-) szabályozás. Műszaki Könyvkiadó–Magyar Minőség Társaság, Budapest.
• Topár J.(szerk.): A műszaki menedzsment aktuális kérdései Műszaki Kiadó Budapest, 2012.
• MSZ EN ISO 9001:2015 Minőségirányítási Rendszerek - Követelmények MSZT 2015.
• Topár J.: A minőségmenedzsment -rendszerek fejlődésének néhány jellemzője a hazai vállalkozásoknál. Harvard Business Manager 4/2001 pp.50-57

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése A tantárgy évközi érdemjeggyel zárul.

A. Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása: Az évközi érdemjegy a félév során megtartott összteljesítmény értékelések (két zárthelyi dolgozat) eredményéből és a csoportokban elkészített részteljesítmény értékelés (félévközi dolgozat) eredményéből kerül meghatározásra. A dolgozattal kapcsolatos információkat az előadásokon és a honlapon elérhető tájékoztatókon tesszük közzé. A feladat elkészítése kötelező. E nélkül nem lehet a tantárgy követelményeit teljesíteni.

• 1. zárthelyi dolgozat: 40
• 2. zárthelyi dolgozat: 40
• félévközi dolgozat : 20
• összesen: 100

A zárthelyik pótlására a TVSZ előírásainak megfelelően a pótlási héten van lehetőség. A féléves dolgozatok pótlására szintén a pótlási hét végéig van lehetőség.

Consulted with the Faculty Student Representative Committee, approved by the Vice Dean for Education, valid from: 06.05.2024.

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. Az egyes félévekben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.