VÁLLALATÉRTÉKELÉS - BMEGT35M109

A tantárgy célja, hogy bevezetést kínáljon az üzleti értékelés alapvető megközelítései és módszerei közé. Bemutatjuk az egyes módszerek legfontosabb kihívásait és korlátait is. A résztvevők megismerhetik mind a jövedelem (cash flow), mind szorzószámos és eszközalapú megközelítéseket. Felülvizsgálják a pénzügyi elemzés és tervezés folya-matát és szabályait, valamint a tőkeköltség becslésének szabályait. Kitérünk a speciális értékelési feladatok, valamint a kedvezmények és a díjak alkalmazásának egyedi kihívásaira is. A tantárgy célja, hogy a hallgatók képesek legyenek a napi értékelési feladatok megoldására a megszerzett ismeretek felhasználásával.

1. az üzleti értékelés céljait és eszközkészletét,
2. a pénzügyi kimutatások elemzésének és előrejelzésének módszereit,
3. a tőkebecslési technikák költségeit,
4. a különböző értékelési feladatok egyedi kihívásait,
5. az üzleti értékelés folyamatát és kritikus lépéseit.

1. önállóan megtervezni, megszervezni és elvégezni a tanulás folyamatát,
2. megtalálni és áttekinteni a tárgy releváns irodalmát,
3. kritikus megközelítést alkalmazni és szűrni a rendelkezésre álló információkat,
4. a pénzügyi és értékelési modellek közötti kapcsolatokat azonosítani,
5. elvégezni a támogatási döntéshozatalhoz szükséges számításokat.

1. nyitott a pénzügyi innovációk áttekintésére és adaptálására,
2. együttműködik diáktársaival és oktatóival a tanulási folyamat során,
3. szívesen bővíti tudását,
4. profitál az informatikai berendezések és eszközök nyújtotta lehetőségekből

1. nyitott a jól megalapozott kritika befogadására,
2. együttműködik a diákjaival a feladatok megoldása során,
3. képes döntéseket hozni magáról,
4. jól megalapozott ítéleteket hoz a döntési folyamat során,
5. jól áttekinti felelősségének fontosságát, és megbecsüli döntéseinek következményeit.

Előadások, írásbeli és szóbeli kommunikáció, informatikai eszközök és technikák használata, választható feladatok egyedül és csoportosan. A hallgatóknak az órákra magával kell hozniuk és használniuk kell laptopjukat, melyen a Microsoft Office (2013-as vagy újabb verziójú) fut.

• Koller, Tim – Goedhart, Marc – Wessels, David (2020): Valuation: Measuring and Managing the Value of Companies (Wiley Finance) 7th Edition, Wiley
• Damodaran, Aswath (2012): Investment Valuation: Tools and Techniques for Determining the Value of Any Asset, 3rd Edition, Wiley
• Damodaran, Aswath (2018): Dark Side of Valuation, The: Valuing Young, Distressed, and Complex Busi-nesses: Valuing Young, Distressed, and Complex Businesses 3rd Edition, Pearson FT Press
• Pratt, Shannon P. (2008): Valuing a Business: The Analysis and Appraisal of Closely Held Companies (McGraw-Hill Library of Investment and Finance), 5th Edition, McGraw-Hill Education

A 2.2. pontban leírt tanulási eredmények értékelése. Két írásbeli félévközi teszten alapul, melyek 50-50%-ban számítanak bele az értékelésbe.

Írásbeli félévközi és félév végi tesztek alapján.

• Félévközi teszt: 100

• -: 0

-

Az írásbeli vizsgák a rendes vizsgaidőszak kezdete előtt egy alkalommal egyben megismételhetők.

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2024. 03.04-én. Érvényes 2024. 03.04-től.

Subject includes the topics detailed in the course syllabus to ensure learning outcomes listed under 2.2. can be achieved. Timing of the topics will be arranged by the calendar or other circumstances in each semester.

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Pénzügyek Tanszék vezetője hagyja jóvá.