VERSENYKÉPESSÉGI ELEMZÉSEK - BMEGT30M212

A hallgató megismerkedik a versenyelmélet alapvető fogalmaival és problémaival, piaci struktúrákkal, az egyes versenyformákkal, belépési korlátokkal, továbbá a versenytársakkal szembeni alapstratégiák-kal. Az előadás egyrészt azokat a problémákat tárgyalja, amelyek a megfelelő intézményi keretek - pél-dául a versenyjog, annak értelmezése és érvényesítése - kialakításával kapcsolatban merülnek fel, más-részt pedig a versenypolitika - mint a gazdaságpolitika fontos elemének – szerepét mutatja be. Különös hangsúlyt kapnak a "versenyképességre" irányuló gazdaságpolitikai eszközökkel kapcsolatban felmerü-lő célkonfliktosok. A cél az, hogy a hallgató a versenyképesség megfelelő elemzéséhez szükséges leg-fontosabb elemek elsajátítsa. Ezt részben esettanulmányok formájában érjük el, egyrészt az Európai Unióra, másrészt a digitalizáció sajátos problémáira való tekintettel.

1. A versenyképeség-elemzés alapvető összefüggéseinek ismerete.
2. A versenypolitika szerepének megértése a versenyképességre irányuló gazdaságpolitikában.
3. A digitalizációnak a verseny, a versenyképesség és a gazdaságpolitika szempontjából betöltött szerepének ismerete.

1. Képes felismerni és megérteni a fontosabb ipari versenyképességi problémákat.
2. Képes az egyszerűbb vállalati stratégiák elemzésére.
3. Képes önálló tanulás megtervezésére, megszervezésére és végzésére.

1. Együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgató társaival.
2. Folyamatos ismeretszerzéssel bővíti tudását.
3. Komplex megközelítést kívánó döntési helyzetekben is képes a szempontok teljes körű figyelembevételével és mérlegelésével meghozni döntéseit.

1. Nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket.
2. Szakmai feladatainak elvégzése során együttműködik más szakterületek művelőivel is.
3. Gondolkozásában a rendszerelvű megközelítést alkalmazza.

Előadások, esetgyakorlatok, kommunikáció írásban és szóban, prezentációs készségek fejlesztése.

• Davidson, Paul / Kauffmann, Céline / Liedekerke, Marie-Gabrielle de: How do laws and regulations affect competitiveness: The role for regulatory impact assessment. OECD Regulatory Policy Working Papers 15. 2021.
• Ernst, Ricardo / Haar Jerry: Globalization, Competitiveness, and Governability. The Three Disruptive Forces of Business int he 21st Century. Cham 2019.
• Ferreira, João J. M. / Teixeira, Sérgio J. / Rammal, Hussain G. (Eds): Technological Innovation and International Competitiveness for Business Growth. Challenges and Opportunities. Cham 2021.
• Palotai, Dániel / Virág, Barnabás: Vesenyképesség és növekedés. Budapest 2016.
• Rapkin, David P. / Avery, William P. (Eds): National Competitiveness in a Global Economy. London 1995.
• Tiwari, Rajnish / Buse, Stephan (Eds.): Managing Innovation in a Global and Digital World. Meeting Societal Challenges and Enhancing Competitiveness. Wiesbaden 2020.
• Ullberg, Eskil / Edvinsson, Leif / Lin, Carol Yeh-Yun (Eds.): Intangible Asset Gap in Global Competitiveness Mapping and Responding to the New Economy. Cham 2021.

A tanulási eredmények értékelése az órákon mutatott aktivitás valamint írásbeli vizsga alapján.

A. Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása: órai aktivitás B. Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelés (vizsga) írásbeli vizsga

• 1. részteljesítmény értékelés / órai aktivitás :

• írásbeli vizsga : 100
• évközi eredmények beszámítása : 0
• összesen: 100

Az aláírás megszerzésének feltétele a prezentáció és az esszé elkészítése és benyújtása.

A szóbeli vizsga a mindenkori Tanulmányi és Vizsgaszabályzat előírásai szerint, a Térítési és Juttatási Szabályzatban előírt díjak megfizetése mellett pótolható vagy javítható.

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2023.11.06-án. Érvényes 2023.11.06-tól.

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. Az egyes félévekben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Közgazdaságtan Tanszék vezetője hagyja jóvá.