Aktuelles aus Deutschland – Kommunikationstraining - C1 - BMEGT60R54N

A tantárgy fő célja a hallgatók szóbeli kommunikációs készségének fejlesztése C1 szinten, elsősorban a meggyőző prezentációs és érvelési technikákat fejlesztjük, a magánjellegű és a munkahelyi nyelvhasználati területeken. Ennek érdekében aktuális TED-előadásokat is elemzünk, és ehhez kapcsolódóan foglalkozunk releváns társadalmi és kulturális problémákkal.

1. A hallgató ismeri a jól strukturált előadás jellemzőit.
2. A viták és a felhasznált anyagok alapján a hallgató megismer néhány Németországra jellemző sajátosságot.

1. Írott vagy hallott anyagokból ki tudja szűrni egy probléma lényegét, a különböző megoldások mellett és ellen szóló érveket.
2. Képes meggyőző és motiváló előadásokat tartani.
3. Ismer és alkalmaz olyan stratégiákat, amelyek a meggyőzésben jól használhatók.
4. Képes egy vitában mások véleményétől eltérő véleményt megfogalmazni, konstruktív vitát folytatni.

1. A hallgató nyitott a német nyelvű országok problémáinak megértésére.
2. Törekszik a véleménykülönbségek konstruktív megoldására.

1. A hallgató felelősséget vállal a nyelvtudása önálló fejlesztéséért.

Sok csoportmunkát alkalmazunk, ennek során lehetőség nyílik szakmai vitára, problémamegoldásokra, együttműködésekre.

• Aktuális célnyelvi anyagok: újságcikkek, videók, ezekre épülő feladatok/Topical materials in the target language: newspaper articles, videos and tasks built on them.

Teljesítési követelmény: órákon való aktív részvétel (megengedett hiányzás 30%), valamint a félév során kiadott fel-adatok és/vagy dolgozatok teljesítése.

Mivel a fő cél a szóbeli kommunikáció fejlesztése, ezért elsősorban az órán elvégzendő feladatok (vita, prezentáció) vagy beadandó szövegek.

• a félév során kiadott feladatok és/vagy dolgozatok : 100

• :

TVSZ szerint.

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2022.10.10-én. Érvényes 2022.10.10-től.

Aktualitások a német közélet alakulása alapján. A nyelvi tárgyak esetében nem készülnek részletes tematikák, mert a tárgy célja a készségfejlesztés, és nem egy adott (tematizálható) tudásanyag frontális átadása. Ez ad lehetőséget arra, hogy a tematika az adott csoport igényeihez igazodjon, a tárgy céljainak megfelelően.

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Idegen Nyelvi Központ vezetője hagyja jóvá.