THESIS - BMEGT20A049

The general aim of the thesis is to demonstrate that the student has acquired new knowledge during the course, is able to think according to the concepts and structures learned, and is able to apply the methods learned. The thesis must deal with a general or specific business problem by choosing one of the topics assigned to the subjects studied, so that at the end of the thesis the student can come up with a well-founded proposal for a solution.

1. Students apply the theories and methods they have learned to discover facts and basic relationships, to organise and analyse, to draw independent conclusions, to make critical observations, to make pre-decision proposals, to take decisions in routine and sometimes unfamiliar - national and international - contexts.
2. can apply economic problem-solving techniques and problem-solving methods, taking into account the conditions and li-mitations of their application.
3. present professional proposals and positions, professionally formulated in conceptual and theoretical terms, orally and in writing, in Hungarian and in foreign languages, in accordance with the rules of professional communication.

1. Students apply the theories and methods they have learned to discover facts and basic relationships, to organise and analyse, to draw independent conclusions, to make critical observations, to make pre-decision proposals, to take decisions in routine and sometimes unfamiliar - national and international - contexts.
2. students are involved in projects, group work and, in order to gain practical knowledge and experience, they are guided, organised, evaluated and monitored.
3. present professional proposals and positions, professionally formulated in conceptual and theoretical terms, orally and in writing, in Hungarian and in foreign languages, in accordance with the rules of professional communication.

1. Students are problem-sensitive, proactive, constructive, cooperative and proactive in projects and group work, in order to achieve quality.
2. are receptive to new information, new professional skills and methodologies, open to new tasks and responsibilities requiring autonomy and cooperation. Seeks to develop his/her knowledge and working relationships, in cooperation with colleagues.
3. are receptive to the views of others and to sectoral, regional, national and European values (including social, societal and environmental sustainability).

1. Students take responsibility for their analyses, conclusions and decisions.
2. take responsibility for adhering to professional, legal and ethical standards and rules relating to their work and conduct.
3. carry out their tasks independently and responsibly as members of projects, teams and departments.

The coursework consists of assignments, acceptance of assignments, consultations and an essay. The general rules for the work of the student and the supervisor are provided by the TVSZ.

• A kutatómunkához szükséges szakirodalmi és további ismeretszerzési lehetőségek kijelölése és összegyűjtése a konzultációk és önálló munka keretében történik. Egyéb, az oktató által kiadott oktatási segédletek a tárgy Moodle oldalán. (https://edu.gtk.bme.hu)

The assessment of the learning outcomes set out in section 2.2 will take the form of consultations and an essay.

A. A szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása: A témavezetőtől a hallgató folyamatos visszajelzést kap a konzultációs munkájára és a szakdolgozati munka részeredményeire. A szakdolgozat elfogadásáról, az aláírás megadásáról a témavezető dönt. B. A vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása: -

• essay: 100%
• összesen: 100%

Az aláírás feltétele a folyamatos konzultáció és a dolgozat határidőre történő elkészítése.

A javítás és pótlás rendjét mindig a hatályos TVSZ szabályozza.

Consulted with the Faculty Student Representative Committee, approved by the Vice Dean for Education, valid from: 04.04.2022.

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. A képzés során tanult ismereteket felhasználva önálló, gyakorlatorientált feladatok végzése, lehetőleg konkrét vállalati, intézményi feladatokba történő bekapcsolódással, valós vállalati körülmények között. A feladat megoldásának módszereit a feladat jellege határozza meg. A szakdolgozatot a szorgalmi időszakban el kell készíteni.