VÁLLALATÉRTÉKELÉS - BMEGT35ML07

A tantárgy célja, hogy bevezetést nyújtson az üzleti értékelés alapvető megközelítéseibe és módszereibe. Be-mutatjuk az egyes módszerek legfontosabb kihívásait és korlátait is. A résztvevők megismerhetik mind a jövedelem (cash flow), mind többszörös és eszközalapú megközelítéseket. Felülvizsgálják a pénzügyi elemzés és tervezés folyamatát és szabályait, valamint a tőkeköltség becslésének szabályait. Kitérünk a speciális értékelési feladatok, valamint a diszkontráta és prémiumok alkalmazására is. A tantárgy célja, hogy a hallgatók képesek legyenek a napi értékelési feladatok megoldására a megszerzett ismeretek felhasználásával.

1. A hallgató ismeri
2. • az üzleti értékelés céljait és eszközkészletét,
3. • a pénzügyi kimutatások elemzésének és előrejelzésének módszereit,
4. • a tőkeköltség becslési technikákat,
5. • a különböző értékelési feladatok egyedi kihívásait,
6. • az üzleti értékelés folyamatát és kritikus lépéseit.

1. A hallgató képes
2. • megtervezni, megszervezni és saját maga végzi tanulmányi folyamatát,
3. • megtalálni és áttekinteni a tárgy releváns irodalmát,
4. • kritikus megközelítést alkalmazni és szűrni a rendelkezésre álló információkat,
5. • a pénzügyi és értékelési modellek közötti kapcsolatok azonosítani,
6. • elvégzni a döntéstámogatáshoz szükséges számításokat

1. A hallgató
2. • nyitott a pénzügyi szakterület innovációinak megismerésére és adaptálására
3. • a tanulás során működő oktatóval és hallgató társaival,
4. • gyarapítja tudását és tájékozódik,
5. • az azokkal kapcsolatos IT eszközök által kínált lehetőségeket.

1. A hallgató
2. • nyitott a jól megalapozott kritikák befogadására,
3. • együttműködik a diáktársaival a feladatok megoldása során,
4. • képes döntéseket hozni saját maga,
5. • jól megalapozott ítéletek tud hozni döntései során,
6. • jól átlátja felelősségének fontosságát, és képes megbecsülni döntéseinek következményeit.

Előadások, írásbeli és szóbeli kommunikáció, informatikai eszközök és technikák használata, választható felada-tok egyedül és csoportosan. A hallgatóknak az órákon magával kell vinniük és használniuk kell a Microsoft Office (2013-as vagy újabb ver-ziójú) laptopjukat.

• Koller, Tim – Goedhart, Marc – Wessels, David (2020): Valuation: Measuring and Managing the Value of Companies (Wiley Finance) 7th Edition, Wiley
• Damodaran, Aswath (2012): Investment Valuation: Tools and Techniques for Determining the Value of Any Asset, 3rd Edition, Wiley
• Damodaran, Aswath (2018): Dark Side of Valuation, The: Valuing Young, Distressed, and Complex Businesses: Valuing Young, Distressed, and Complex Businesses 3rd Edition, Pearson FT Press
• Pratt, Shannon P. (2008): Valuing a Business: The Analysis and Appraisal of Closely Held Companies (McGraw-Hill Library of Investment and Finance), 5th Edition, McGraw-Hill Education

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése egy félév végi írásbeli teljesítménymérés alapján történik

írásbeli vizsga

• :

• írásbeli vizsga: 100%

a TVSZ szerint

a TVSZ szerint

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2021.11.08-án. Érvényes 2021.11.08-tól.

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. Az egyes félévekben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Pénzügyek Tanszék vezetője hagyja jóvá.