INTÉZMÉNYSPECIFIKUS GYAKORLAT II. – SZAKKÉPZÉS IRÁNYÍTÁS - BMEGT51S527

Annak elérése, hogy a képzéshez kapcsolódó finanszírozási folyamatokat megismerje a hallgató, a nappali/felnőttoktatás finanszírozási kérdéseit, mind pedig a képzésben részt vevő képzési költségeit és juttatásait, lehetőségeit. Ismerje a képzés lebonyolításához szükséges oktatói feltételeket, elvárásokat. Ismerje az oktatók szakmai és adminisztrációs feladatait. A hallgató értse a képzés teljes folyamatát, dokumentációs rendet. Megismerje, hogy a képzés egy-egy szakaszában milyen dokumentációs folyamatokat kell követni. Ismerje a dokumentumokat, szükséges felületeket. Nagyon meghatározó, hogy a ismerje a képzéshez kapcsolódó szolgáltatási lehetőségeket.

1. 1. Tisztában lesz a szakképzés finanszírozási lehetőségeivel, szabályozásával.
2. 2. Ismerni fogja a képzésben lévő díjfizetési és finanszírozási lehetőségeit.
3. 3. Érteni fogja a szakképzés intézménytípusainak szervezeti működési rendjét.
4. 4. Ismerni fogja a képzés folyamatának dokumentációs rendjét.

1. 1. Képes lesz a szakképzéshez kapcsolódó finanszírozási rend áttekintésére.
2. 2. Képes lesz saját intézményének helyét, szerepét azonosítani a szakképzés rendszerében.
3. 3. Képes lesz a szakképzéshez kapcsolódó dokumentációs rend áttekintésre, értelmezésére.

1. 1.Fogékony lesz a képzésekhez kapcsolódó finanszírozási folyamatok követésére.
2. 2. Fogékony lesz a szakképzés intézményeihez kapcsolódó szervezeti változások követésére.
3. 3. Nyitott lesz a szakképzés adminisztrációs, dokumentációs folyamatok követésre, vezetésére.
4. 4. Nyitott lesz a képzéshez kapcsolódó szolgáltatások fejlesztésére.

1. 1. Önállóan és felelősséggel fog finanszírozás folyamataiba koordinációs és döntéshozó feladatot ellátni.
2. 2. Önállóan és felelősséggel fog szakképző intézmény szervezeti kérdéseiben fejlesztési feladatokat ellátni.
3. 3. Önállóan és felelősséggel fog dokumentációs, adminisztrációs feladatokat ellátni, dönteni adminisztratív kérésekben.
4. 4. Önállóan és felelősséggel fog képzéshez kapcsolódó szolgáltatásokban fejlesztési feladatokat ellátni.

Előadások, helyszíni vizsgálatok, szituációs gyakorlatok, kommunikáció írásban és szóban, IT eszközök és technikák használata, opcionális önállóan és csoportmunkában készített feladatok

• 1168/2019.(III.28.)Korm. határozat a Szakképzés 4.0- A szakképzés és a felnőttképzés megújításának középtávú szakmapolitikai stratégiája a szakképzési rendszer válasza a negyedik ipari forradalom kihívásaira
• Felnőttképzés megújítása 2020
• Jogszabályok:
• Magyarország Alaptörvénye
• 2019. évi LXXX. törvény a szakképzésről
• 2013. évi LXXVII. törvény a felnőttképzésről
• 12/2020. (II.7.)Korm. rendelet a szakképzési törvény végrehajtásáról
• 11/2020.(II.7.)Korm. rendelet a felnőttképzésről szóló törvény végrehajtásáról

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése a gyakorlat befejezést követő 2 héten belül tematikus dolgozat eredménye alapján.

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelés részletes leírása: • a gyakorlaton való 100%-os részvétel, • aktív közreműködés a csoportfeladatok megoldásában, • tematikus dolgozat beadása • a tantárgyi tudás, képesség, attitűd, valamint az önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemek értékelése. Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelés részletes leírása: • nincs

• gyakorlaton való aktív részvétel: 30%
• tematikus dolgozat : 70%

• -: -

A foglalkozáson való részvétel.

A házi feladat és a vizsga a mindenkori Tanulmányi és Vizsgaszabályzat előírásai szerint, a Térítési és Juttatási Szabályzatban előírt díjak megfizetése mellett pótolható.

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Lógó Emma oktatási dékánhelyettes 2021.11.08-án. Érvényes 2021.11.08-tól.

A 2.2 pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll: Tartalmi egységek • A szakképzéshez tartozó finanszírozási kérdések. • Oktatók a szakképzésben • Tárgyi feltételek a szakképzésben. • A szakképzés intézményeinek szervezeti felépítésének sajátosságai. • A képzés folyamatának dokumentációja • A képzéshez kapcsolódó szolgáltatások. Az egyes félévben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Műszaki Pedagógia Tanszék vezetője hagyja jóvá.