English for Studies 2. - BMEGT630102

A tantárgy célja, hogy elegendő nyelvi kompetenciához jussanak a tanulók ahhoz, hogy fejleszteni tudják az általános és a tanulmányaikhoz szükséges angol nyelvtudásukat. A tanulók a kurzus végére a B2+ szintre jutnak el, miközben a tanulmányokhoz kapcsolódó és szakmai angol nyelvtudásukra is fókuszálnak, hogy stabil alapokkal rendelkezzenek a tanulmányaik során elvégzendő feladataikhoz.

1. Haladó nyelvtani szerkezetekkel tisztában van
2. Ismeri az egyetemi tanulmányokhoz szükséges bővebb szókincset, szócsaládokat
3. Ismeri tanulmányi területéhez kapcsolódó bővebb szókincset
4. Ismeri és megérti a tudományos cikkek szerkezetét, tartalmát
5. Ismer haladóbb tanulási stratégiákat, feladatok lebontását kisebb lépésekre, célok kitűzését, időbeosztási technikákat

1. Megért igényesebb és hosszabb különböző típusú szövegeket, és a rejtett jelentéstartalmakat is érzékeli.
2. Folyamatosan és természetes módon tudja kifejezni magát, anélkül hogy túl sokszor kényszerülne arra, hogy keresse a kifejezéseket.
3. A nyelvet rugalmasan és hatékonyan tudja használni társasági, tanulmányi és szakmai célokra.
4. Világos, jól szerkesztett, részletes szöveget tud alkotni összetettebb témákban is, és eközben megbízhatóan alkalmazza a szövegszerkesztési mintákat, kötőszavakat és szövegösszekötő elemeket.

1. Továbbra is nyitott a tanulmányokhoz kapcsolódó nyelvhasználat megtanulására
2. Törekszik a folyamatos fejlődésre
3. Kritikus gondolkodása megerősödik

1. Autonóm tanulási stratégiák iránti igénye fennmarad
2. Ismer egyéni és csoportos tanulási módszereket jobb eredmények eléréséhez
3. Fejlődik a készsége arra, hogy önmagát javítsa
4. Törekszik a minőségi munka készítésére

Az órákon csoportmunkát, egyéni prezentációt és csoportos megbeszéléseket is végzünk. A tanulmányi anyag nyomtatva illetve online érhető el, bizonyos anyagok audio-vizuális formában. A tananyag egy része önálló tanulás során sajátítható el.

• Cotton, D. Falvey, D. & Kent S. (2014). New Language Leader Upper-intermediate. Pearson Longman.

Evaluation comprises of regular attendance, (30% of lessons can be skipped), active participation in lessons, and completing and submitting assignments and tests at a satisfactory level.

• : 100%

• :

● Signed 60-100% ● Not accepted 0-59%

According to the regulations of the Codes of Studies.

Pre-2017, next review September 2021

-