Marketingkutatás és adatvezérelt döntéshozatal - BMEGT20MS51000-00

A tárgy célja: megismertetni a hallgatókat a marketingkutatás alapvető elméleti és gyakorlati kérdéseivel, valamint az adatvezérelt döntéshozatal szemléletével és alkalmazási lehetőségeivel. A hallgatók átfogó képet kapnak a marketinginformációk szerepéről, az adatgyűjtés hagyományos és digitális módszereiről, az adatok értelmezésének és elemzésének alapjairól, továbbá arról, hogyan használhatók fel ezek az információk megalapozott marketing- és üzleti döntések előkészítéséhez. A tárgy kiemelten foglalkozik a kutatási folyamat tervezésével, a megfelelő módszertan kiválasztásával, az adatokból nyerhető következtetések levonásával, valamint az eredmények gyakorlati hasznosításával. Az elméleti megközelítések és szakirodalmi ajánlások mellett hangsúlyos szerepet kap a gyakorlati alkalmazás, különösen a piaci problémák elemzése, a döntéstámogatás és az adatokra épülő marketinggondolkodás fejlesztése.

1. Ismeri azokat az elveket, amely mentén a vállalati döntéseket támogató marketinginformációs és -tudásrendszer felépíthető, ismeri piackutatásban alkalmazott alapvető és haladó elemzési módszereket, a kutatási eredményeket, információkat összefüggéseiben értelmezi.
2. Átlátja, hogy az egyes marketing-részterületek milyen szerepet töltenek be az értékteremtő folyamatokban, és érti, hogy a digitalizációnak milyen szerepe van az egyes marketing-részterületek eredményességében.
3. Tisztában van a vevőérték és a vállalati érték fogalmával, a vevőérték mérési módszereivel és vevőorientációt támogató folyamatokkal és szervezeti formákkal.

1. Marketing- és egyéb vállalati funkciókat támogató marketinginformációs és -tudásrendszert tervez és koordinál.
2. A marketing területén adatvezérelt döntéseket hoz és rutinszerűen valósít meg piackutatási projekteket.

1. Kritikusan viszonyul saját, illetve a beosztottak munkájához és magatartásához, innovatív és proaktív magatartást tanúsít a gazdasági problémák kezelésében, nyitott és befogadó a gazdaságtudomány és gyakorlat új eredményei iránt.
2. Fontosnak tartja, hogy a meghozott döntések adatokkal alátámasztottak legyenek, ebből adódóan az elemzések során maximális precizitásra törekszik.
3. Nyitott a tervezői szemléletmód érvényesítésére a marketingdöntések során; egy felmerülő problémára lehetőségként tekint.

1. Önállóan választja ki és alkalmazza a releváns problémamegoldási módszereket, önállóan lát el gazdasági elemző, döntés-előkészítő, tanácsadói feladatokat.
2. Bekapcsolódik kutatási és fejlesztési projektekbe, a projektcsoportban a cél elérése érdekében autonóm módon, a csoport többi tagjával együttműködve mozgósítja elméleti és gyakorlati tudását, képességeit.
3. Szakmai előadásai, megszólalásai során a helyzethez illő módon, a hallgatóság igényeinek és elvárásainak figyelembevételével önállóan tervezi meg kommunikációját.

Előadások, kommunikáció írásban és szóban, IT eszközök és technikák használata, önállóan és csoportmunkában készített feladatok, munkaszervezési technikák

• Kovács S.: Marketingkutatás és adatvezérelt döntéshozatal, oktatási segédanyag. 2026
• További letölthető oktatási segédletek

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése év végi írásbeli teljesítménymérés (összegző tanulmányi teljesítményértékelés), illetve beadandó-házi feladat alapján történik.

A szorgalmi időszakban a hallgatók teljesítményének értékelése beadandó-házi feladat alapján történik. A vizsgaidőszakban a hallgatók teljesítményének értékelése írásbeli vizsga alapján történik.

• Beadandó-házi feladat: 40
• Összesen: 40

• Vizsga: 60
• Összesen: 60

Az aláírás megszerzésének követelménye a beadandó-házi feladat elkészítése (legalább 20 pont elérése a maximum 40-ből).

A szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelés (beadandó-házi feladat) egyszer pótolható. A vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelés javítása és pótlása a TVSZ szerint történik.

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Szandi-Varga Péter oktatási dékánhelyettes 2026.05.04-én. Érvényes 2026.05.04-től.

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. Az egyes félévekben meghirdetett kurzusok szillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Menedzsment és Vállalkozásgazdaságtan Tanszék vezetője hagyja jóvá.