I. TANTÁRGYLEÍRÁS
II. TANTÁRGYKÖVETELMÉNYEK
III. RÉSZLETES TANTÁRGYTEMATIKA
ALAPADATOK
CÉLKITŰZÉSEK ÉS TANULÁSI EREDMÉNYEK
A TANULMÁNYI TELJESÍTMÉNY ELLENŐRZÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE
TEMATIKAI EGYSÉGEK ÉS TOVÁBBI RÉSZLETEK
Tantárgy neve
Innovatív üzleti adattudomány
Azonosító
BMEGT20VVV1002-00
A tantárgy jellege
kontaktórás tanegység
Kurzustípusok és óraszámok
Típus
óraszám
Előadás
1
Gyakorlat
1
Laboratórium
0
Tanulmányi teljesítményértékelés (minőségértékelés) típusa
félévközi érdemjegy
Kreditszám
3
Tantárgyfelelős
Neve
Dr. Zrubecz Péter
Beosztása
egyetemi tanársegéd
Email címe
zrubecz.peter@gtk.bme.hu
Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Menedzsment és Vállalkozásgazdaságtan Tanszék
A tantárgy weblapja
A tantárgy oktatásának nyelve
magyar - HU; angol - EN
A tantárgy tantervi szerepe, ajánlott féléve
Közvetlen előkövetelmények
Erős
Nincs
Gyenge
Nincs
Párhuzamos
Nincs
Kizáró feltételek
Nincs
A tantárgyleírás érvényessége
Jóváhagyta a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Kari Tanácsa (2026.05.27.) az 580389/21/2026 iktatószámon hozott határozatával, amely érvényes 2026.05.27-től.

Célkitűzések

A kurzus célja, hogy a hallgatók képesek legyenek azon üzleti problémák azonosítására, amelyekben az adatelemzési, vagy adattudományi módszerek alkalmazhatók, és ezek prototipizálásával a benne rejlő üzleti előny alátámasztását, kommunikációját is elvégzik. A kurzus gazdasági döntéseket megalapozandó adatelemzési módszerek elméleti és gyakorlati alapjaival ismerteti meg a hallgatókat, a leíró statisztikától kezdve a mesterséges intelligencián alapuló prediktív modellezésen át az interaktív vizualizációig. Kiemelt cél, hogy a hallgatók egyetlen, átfogó üzleti adatbázison keresztül, a gyakorlatban is megtapasztalják az adatelemzés teljes életciklusát modern, innovatív szoftverkörnyezetben. A szükséges elméleti ismeretek átadása mellett a tárgy az adatelemző gondolkodásmód, az adatvezérelt döntéstámogatás és a "storytelling with data" (történetmesélés adatokkal) szemléletmódjának kialakítására helyezi a hangsúlyt.

Tanulmányi eredmények

Tudás
  1. Ismeri az üzleti célú adatelemzés legfontosabb feladatait, lépéseit (adatok gyűjtése, feltárás, modellezés, kiértékelés, vizualizáció) és a használható innovatív szoftveres eszközöket.
  2. Tisztában van az általános leíró statisztika alapfogalmaival és a változók közötti kapcsolatok vizsgálatának fontosságával.
  3. Ismeri az adattudomány és az AI legfontosabb elméleti modelljeit, a felügyelt és felügyelet nélküli gépi tanulás (machine learning) alapvető paradigmáit.
  4. Ismeri a modern adatvizualizáció eszközeit, alapelveit és a dashboard-tervezés alapjait (Power BI környezetben).
  5. Tisztában van az adatvezérelt döntéstámogató eszközök üzleti intelligencia (BI) területén történő alkalmazásának lehetőségeivel.
Képesség
  1. Képes arra, hogy üzleti problémát azonosítson, amire adatelemzési vagy gépi tanulási megoldások adhatók.
  2. Képes arra, hogy a tudását hasznosítva megtanuljon statisztikai és gépi tanulást támogató programokat használok adatok feltárására, vizualizációra és prediktív modellek építésére.
  3. Képes alapvető adattudományi elemzések eredményeit érthető üzleti nyelvre lefordítani.
Attitűd
  1. Nyitott a legújabb információtechnológiai eszközök (AI, ML, BI szoftverek) megismerésére és használatára.
  2. A minőségi munkavégzés érdekében problémaérzékeny, proaktív magatartást tanúsít.
  3. Folyamatos ismeretszerzéssel bővíti tudását, figyelemmel kíséri az adattudomány trendjeit.
  4. Törekszik az etikus és felelős adathasználatra, valamint a hibamentes feladatmegoldásra.
Önállóság és felelősség
  1. Alkalmas önálló munkavégzésre (megfelelő szoftveres technika kiválasztása és annak használatának megtanulására).
  2. Gondolkozásában a rendszerelvű, "data-driven" megközelítést alkalmazza.
  3. Az elemzésekből levont következtetéseiért és az azokra épülő döntési javaslatokért képes felelősséget vállalni.
  4. Projektek tagjaként a rá eső feladatokat, különösen egy átfogó üzleti adatbázis meghatározott szegmensének elemzését önállóan, felelősséggel próbálja elvégezni.

Oktatásmódszertan

Előadások (elméleti alapozás), interaktív számítógépes gyakorlatok (szoftverek használatának bemutatása), csoportos vagy egyéni problémamegoldás és elméleti számonkérés (teszt).

Tanulástámogató anyagok

  • Órai anyagok, PPT-t, kiadott adatbázisok és elemzési fájlok / Lecture materials, ppts, shared data bases and analysis files
  • Cole Nussbaumer Knaflic (2015): Storytelling with data
  • Fogarassyné Vathy Ágnes, Starkné Werner Ágnes (2011): Intelligens adatelemzés
  • Gábor Békés, Gábor Kézdi (2020): Data Analysis: For business, economics and policy, Cambridge University Press

Általános szabályok

Teljesítményértékelési módszerek

1. órai aktivitás: A félév során a félév elején meghirdetett beosztás szerint minden hallgatónak egyszer szükséges órai aktivitásban részt vennie. Ez 25 pontot ér a félév végén kialakított jegyben. Az órai aktivitás minimum pontszáma 12 pont. 2. összegző tanulmányi teljesítményértékelés: A félév végén a meghirdetett beosztás szerint egy alkalommal zárthelyi dolgozatot kell írni, amely teszt jellegű vagy esettanulmányi jellegű kérdéseket tartalmaz a félév során bemutatott mind a négy tématerületet érintve. A zárthelyi 75 pontot ér a félév végén kialakított jegyben. A zárthelyinek nincsen minimum pontszáma.

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya a minősítésben

  • Órai aktivitás: 25
  • Zárthelyi dolgozat: 75
  • Összesen: 100

Vizsgaelemek részaránya a minősítésben

Érdemjegy-megállapítás

%
Jeles 92-100
Jeles 88-91
76-87
Közepes 63-75
Elégséges 50-62
Elégtelen 0-49

Javítás és pótlás

Az órai aktivitás és a zárthelyi dolgozat is egyszer pótolható/javítható, mindkettő a félév végén meghirdetett beosztás szerint.

A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Munka jellege Munkaórák száma
részvétel a kontakt tanórákon 28
részvétel a zárthelyi dolgozaton 2
felkészülés az órai munkára és a zárthelyi dolgozatra 60
összesen 90

A tantárgykövetelmények jóváhagyása és érvényessége

A Kari Hallgatói Képviselet véleményezése után jóváhagyta dr. Szandi-Varga Péter oktatási dékánhelyettes 2026.05.04-én. Érvényes 2026.05.04-től.

A félévben sorra vett témák

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények eléréséhez a tantárgy a következő tematikai blokkokból áll. Az egyes félévekben meghirdetett kurzusok sillabuszaiban e témaelemeket ütemezzük a naptári és egyéb adottságok szerint.

Előadások témái
1. A Data Science alapjai: A Data Science folyamata és üzleti szerepe; Üzleti, gazdasági problémák adatelemzési megközelítése; Statisztikai alapfogalmak és adattípusok
2. Adatfeltárás és leíró statisztika: Adatfeltárás és adattisztítás a gyakorlatban; Leíró statisztika és adateloszlások vizsgálata; Változók közötti kapcsolatok és összefüggések
3. Mesterséges Intelligencia és ML: A gépi tanulás (Machine Learning) alapjai; Prediktív modellezés innovatív szoftverekkel; Az AI modellek kiértékelése és üzleti értelmezése
4. Adatvizualizáció és Dashboardok: Vizualizációs alapelvek és bevezetés a Power BI-ba; Interaktív vezetői dashboardok építés; Adatalapú történetmesélés és prezentáció

További oktatók

Név Beosztás Elérhetőség
Dr. Iványi Tamás egyetemi adjunktus /assistant professor ivanyi.tamas@gtk.bme.hu
Tőrcsváry István Phd hallgató/PhD student torcsvary.istvan@gtk.bme.hu
Zsiros Ádám Phd hallgató/PhD student zsiros.adam@gtk.bme.hu

A tantárgykövetelmények jóváhagyása és érvényessége

A Tantárgyi adatlap I. és II. részén túli III. részét az érintett szak(ok) szakfelelőse(i)vel való egyeztetés alapján az 1.8. pontban megjelölt Menedzsment és Vállalkozásgazdaságtan Tanszék vezetője hagyja jóvá.